2015年新年伊始，学院的重磅好消息不断，先是获“湖北省依法治校示范校”称号，接着获批湖北省转型发展试点工作高校。这两件事情对学院的长远发展均具有重大意义。

就转型发展而言，不仅对学院的发展影响深远，也与我们每个师生员工息息相关。正因如此，学院高度重视，积极谋划，充分调研，反复修改方案，已经形成了比较清晰的转型思路和具体的转型方案，并最终获得教育厅的批准。教育集团已经原则上同意划拨3000万元专款用于支持学院转型。那么为什么要转型？如何转型？我们又当如何做？

为什么要转型？

本科高校转型，有着复杂深刻的背景。从社会经济发展来看，经济发展方式转变、产业转型升级的必然带来人才培养结构的战略性调整，也对高等教育服务经济发展的能力提出了新的挑战。加快培养面向服务生产、管理一线的高层次应用技术技能人才是市场的要求。因此对我院来说，能否抓住这一次的战略机遇，成功实现转型发展，闯出一条特色发展的应用技术大学办学道路，至关重要。

如何转型？

按照湖北省教育厅发布的省属本科高校转型发展试点的主要任务有8个方面：

1、构建应用技术特色鲜明的人才培养方案。2、全面深化校地、校企合作。3、建立行业企业参与的治理结构。4、建立紧密对接产业链的专业体系。5、加强实践性教学环节建设。6、加强“双师型”教师队伍建设。7、发挥区域和行业技术中心作用。8、深化专业学位研究生培养模式改革。

我们应该如何做？

3月11日，吴永桥院长对学院的转型发展工作做出了全面部署，标志着我院转型发展的总号角已经吹响。全院师生要从心理、思维、知识能力和作风上实现全面的转变，自觉适应转型发展的要求，为学院的转型发展做出应有的贡献，具体来说：

全院教师要力争成为双师型教师。简单地说，既要具备学科理论水平，又需要具备专业实践能力；既要能上讲台讲课，又能进企业车间操作。除此之外，还要积极探索教学方法和教学技术的创新，不仅仅是在课堂上对学生进行知识的传授，而要善于启发学生的思维以及提高他们的实践动手能力。

对于学生来说，不仅要具备获取知识的能力，也要具备应用知识和创新知识的能力。不仅是课堂考试能合格，还要成为具备一定理论功底、具备较强动手能力的技术技能型人才，并赢得行业的认可。

院属各单位要严格按照转型发展的要求整体推进，优化方案，稳步开展各项项目建设工作。全院服务保障队伍要积极为转型发展出谋划策，积极做好各种方案和做好服务保障工作。