2016年6月15日下午3点，在综合楼205全体召开了心理中心全体专兼职教师业务学习会，会议由心理中心的韩志来老师主持，全体专兼职咨询师参加了此次会议。
本次业务学习围绕的是中心实习生李翠景汇报的个案展开，个案是关于咨询学生家庭环境对学生心理发展的影响。为了让大家更加深入领会来访者所处的家庭环境对他的影响，本次业务学习引用了海宁格的家庭系统排序的方式，让所有咨询师身临其境去体会、去感受。
据悉，家庭系统排序是德国心理治疗大师伯特·海灵格(Bert Hellinger)经30年的研究发展起来的，海宁格发现，在人身上的种种问题，例如，焦虑、抑郁等，其中一个重要原因是我们承接了家庭中上一代或前几代的问题模式，而家庭系统排列的重点是通过序排发现家庭中的问题模式，了解问题产生的背后原因。
此次也是本学期业务学习以来第一次使用家庭系统排序的方式，所有老师们都表示很新颖，很有趣，希望以后多通过一些有趣的互动来增强业务能力。
（文/文艺 图/黎健）
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