一、培养目标及特色

智能制造是我国加快制造强国战略的主攻方向，本专业为教育部“新工科”专业，重点培养新一代信息技术与先进制造技术深度融合的复合型技术应用人才。以制造装备数字化网络化智能化为专业特色，培养学生具备智能制造系统集成与工程应用的综合能力。学生毕业后能够在新能源汽车、交通运输、电子信息、电力能源、工程机械、高端装备等国家重点发展产业，从事智能制造装备与产线的设计开发、仿真调试、应用管控、运维服务等工作。

二、主要课程

机械原理、机械设计、电工电子技术、控制工程基础、人工智能导论、工业物联网技术、工业机器人技术、智能制造装备系统、智能生产线设计与仿真等。

作品展示：

1. 数字化设计与仿真

2. 机器人工作站设计

3.智能产线仓储单元设计

4. 智能产线检测单元设计

三、师资力量

刘维，博士，副教授，硕士生导师，智能制造专业负责人

四、教学设施

本专业具备开展工业机器人、3D打印、数字化设计与制造、智能传感与控制、智能制造虚拟仿真等实验实践教学平台。

工业机器人实验室

数字化设计与制造实验室

智能传感与控制实验室

五、校企合作

本专业紧密结合《智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准》，参与由中国机械工程学会开展的智能装备与产线应用师资培训，可纳入数字技术工程师培育项目。

六、就业前景

学生毕业后能够在新能源汽车、交通运输、电子信息、电力能源、工程机械、高端装备等国家重点发展产业，从事智能制造装备与产线的设计开发、仿真调试、应用管控、运维服务等工作。智能制造工程技术人员根据就业岗位的职责分为技术应用类和技术开发类，在经历岗位历练和技能水平提升后，可晋升工程师/高级技师。

2020年我国人力资源和社会保障部在《智能制造工程技术人员就业景气现状分析报告》中指出：近年来，智能制造人才在制造业人才中的占比呈逐年增长态势，预计未来5年智能制造领域人才需求量将达到900万人。