在金桂飘香的十月，国际教育学院在光谷校区成功举办了两场以“完善自我介绍”为核心的日语角活动。活动分别于10月15日与10月29日傍晚举行，旨在回应学生们在考研复试、求职面试等实际场景中日益迫切的日语表达需求，帮助他们在关键时刻脱颖而出。

洞察需求：从“第一印象”到“主动权的掌握”

活动伊始，国际教育学院赴日项目负责人黎文妤为同学们深入剖析了“自我介绍”在面试等高压环境中的战略意义。她强调：“一份精心准备、表达流畅的自我介绍，不仅仅是一个简单的开场白，更是你主动展示个人优势、引导面试话题、在众多竞争者中建立鲜明印象的有力工具。掌握了它，就意味着你在面试中掌握了宝贵的主动权。”在场同学深刻认识到，打磨好自我介绍绝非小事，而是关乎未来发展的重要一环。

名师指路：从“框架完整”到“表达地道”

日语角的重磅环节，由深受同学们喜爱的外教宫坂文彦主导。宫坂以其丰富的教学经验，将自我介绍中高频使用的词汇、句型进行了系统地分类梳理，并为同学们提供了一套逻辑清晰、内容饱满的写作框架。在宫坂的引导下，同学们迅速构建起了有个人特色且结构完整的自我介绍初稿。

然而，宫坂的指导并未止步于此。他随后进行了一对一精准辅导，耐心倾听每位同学的发言，并从词汇替换、句式转换、语音语调等细节入手，帮助同学们将原本生硬、中式的表达，打磨得更加自然、地道。例如，他将同学写的“新しい仕事や学習内容に最初は非常に熱心に取り組みますが、新鲜感が薄れると、繰り返しの作業に怠けてしまうことがあります。”凝练成为“移り気”，让同学们的日语表达瞬间变得“高级”且“native”，赢得了同学们的阵阵赞叹。

氛围升温：从“相识相知”到“互助共进”

最令人动容的，是日语角现场自发形成的良好互动与互助氛围。随着活动的深入，同学们不再拘谨，而是主动交流，互相学习。在小组练习中，甚至出现了由发音标准的同学为另一名同学带读的温馨场景。大家因对日语的热爱而相聚于此，又因共同的目标而相识相知。

更值得一提的是，一些拥有共同目标的同学在这里找到了志同道合的伙伴。无论是计划用日语考研的同学，还是正紧张备战12月日本语能力测试（JLPT）的考生，都在日语角的平台上进行了深入且有益的交流。他们分享备考资料，交流学习心得，彼此加油鼓劲，将日语角的功能从单纯的语言练习，延伸为了一个互助共进的成长共同体。

十月日语角虽已落幕，但它所点燃的学习热情与建立的同窗情谊仍在延续。我们欣喜地看到，日语角已不仅是提升语言能力的课堂，更成为了连接你我、温暖前行的驿站。让我们共同期待十一月的精彩再会！