全面落实乡村振兴战略部署与全国暑期儿童关爱服务专项行动相关要求，扎实推进大学生“三下乡”社会实践育人工作，补齐乡村未成年人素质教育供给薄弱环节，我校外国语学院“语党同行”乡村振兴志愿服务团走进当阳市草埠湖镇镇头山社区，充分依托当地暑期爱心托管服务平台，推出涵盖安全防护、心理疏导、自我保护、文明礼仪在内的系列特色公益课堂，全方位呵护乡村少年身心健康成长，以青年实际行动助力基层未成年人关爱服务提质增效。

暑期安全是未成年人成长的重中之重。课堂上，李湘惠聚焦防溺水与消防安全两大重点内容，结合乡村水域分布特点，细致解读防溺水“六不准”准则，普及危险水域规避常识、落水自救及科学呼救技巧。同时结合居家生活场景识别火源隐患，讲解玩火危害、火场逃生姿势以及119报警流程，以通俗直观的讲解帮助学生掌握实用应急避险技能。

良好的心理素质是青少年健康成长的基石。针对乡村儿童心理成长特点，聂姝璠带来暖心心理健康课堂。她通过互动引导孩子们分辨各类情绪状态，掌握合理抒发情绪的方式，同时针对日常人际矛盾、自我否定、情绪低落等常见问题，分享自我调节与求助方法，鼓励孩子们接纳自我、欣赏同伴，养成积极乐观的处事心态。

守护孩童身心健康，自我保护教育必不可少。胡洁以温和、易懂的授课方式，为孩子们开展专业的性别安全教育。授课过程中，她帮助学生清晰认知身体隐私部位，树立男女平等、相互尊重的交往理念，着重教导学生勇敢拒绝不当接触、远离陌生人诱骗，遇到危险及时向家长、老师求助，进一步筑牢未成年人自我保护的安全防线。

文明有礼是少年成长的必备素养。李侦淇从日常点滴出发，带来实用性极强的文明礼仪课堂。课程分别立足校园学习、家庭生活、公共出行三大场景，细致梳理各类礼仪规范，引导学生尊师孝亲、友爱同伴、遵守公共秩序，在一言一行中涵养文明品格，让文明习惯扎根日常、助力成长。

多样化的特色课堂覆盖青少年成长刚需，兼顾安全教育、心理疏导、品格培育，为乡村孩童打造了充实且有意义的暑期时光。我校志愿者以实践践初心、以服务显担当，充分展现了外院青年扎根基层、乐于奉献的精神风貌。未来，学校将持续依托社会实践平台，引导更多青年学子走进基层、服务社会，在实践中锤炼青春本领。