中华优秀传统文化是镌刻在华夏儿女血脉里的精神根脉，国家通用语言文字则是打通文化传播、拉近心灵距离的重要纽带。为落实乡村振兴文化帮扶工作，发挥高校青年实践育人职能，丰富基层乡村少年的暑期托管生活，我校外国语学院“语党同行”乡村振兴志愿服务团走进当阳市草埠湖镇镇头山社区爱心托管班，结合孩童学习特点，分设四大主题课堂，由队员分别授课，融合德育、非遗美育与普通话推广，精心打造四堂兼具趣味性与教育意义的沉浸式传统文化课程，以青年志愿之力，将通用语言普及、非遗美育、农耕德育送到乡村孩童身边，让中华文脉在乡野沃土落地生根。

丰奕鑫带来标准普通话启蒙课堂。考虑到乡村孩子日常多使用方言，课程从声母、韵母基础正音切入，针对性纠正平翘舌、前后鼻音等常见发音问题。课堂设置短句朗诵、绕口令比拼、情景对话等多样趣味互动，鼓励内向的孩子主动举手、上台朗读展示，在轻松热闹的氛围中大胆开口，夯实规范用语基础，为传承传统文化搭建语言桥梁。

吕婧娴主讲剪纸非遗课堂，课堂互动氛围热烈。她简单介绍剪纸历史与各类纹样的吉祥寓意，手把手示范折剪技巧。孩子们动手创作剪纸纹样，彼此交流创意、互相欣赏成品，在亲手创作中感受传统手工艺的独特魅力。

李梦洁开设脸谱趣味简笔画课堂。志愿者讲解京剧脸谱色彩对应的人物内涵，随后开展涂色创作互动。孩子们自由搭配色彩绘制脸谱，相互分享创作想法，上台展示手绘作品，在绘画玩乐中读懂国粹戏曲文化。

徐天赐带来爱粮节粮好习惯主题课堂，向同学们介绍各类农作物与小动物的生长环境，讲解农垦劳作日常，用真实的农耕故事让大家体会粮食来之不易，引导学生自觉养成珍惜粮食、尊重劳动的良好品德。

徐雯奕带来巧手捏万物黏土手工课堂，带领学生学习揉、捏、搓等黏土基础制作手法，鼓励大家自由发挥想象力开展创意捏塑创作，课堂巧妙融合甲骨文文字元素，让孩子们在动手创作的过程中感受古文字独有的文化韵味。

五堂课程摒弃枯燥说教，以语言练习、手工创作、绘画科普多元形式，让传统文化贴近乡村孩童。推普课堂筑牢文化传播语言根基，剪纸、脸谱、甲骨文黏土课堂以互动美育激发文化兴趣，农耕德育课堂涵养勤俭品格。

语言承载文脉，美育滋养童心。此次系列传统文化课堂，是外国语学子立足专业优势、扎根基层一线的生动实践。志愿者们把语言推广、非遗文化、劳动德育融入暑期托管课堂，既补齐乡村文化教育资源短板，也让青少年近距离感受传统文化魅力，厚植文化自信与家国情怀。下一步，“语党同行”服务团将持续打磨完善全套特色教学课件，常态化开展基层公益送教活动，持续以青春力量传播中华优秀传统文化，为乡村精神文化振兴注入源源不断的青年活力。