为普及生物多样性保护知识，培育青少年生态文明意识，引导少年儿童以实践行动守护野生动植物，一场以“危机·守护·行动·创意”为核心的青少年环保主题科普实践活动顺利举办。本次活动融合生态课堂、榜样分享、科技科普、马赛克环保手工创作四大板块，将理论科普与动手美育深度结合，让青少年在沉浸式学习中读懂生态危机、看见保护希望、立下守护承诺。

活动伊始，讲师刘雪颖带来《保护环境就是保护我们的未来》主题科普课堂。讲师以穿山甲、猛犸象等物种图片引入提问，直观揭开全球物种加速消失的严峻现状：2010至2024年，全球受威胁物种从36263种增至49678种，涨幅达37%；我国脊椎动物受威胁比例高达21.4%，长江江豚、中华穿山甲、绿孔雀等旗舰物种生存形势尤为严峻。

课堂通过数据、实景图片讲解危机根源：森林砍伐让70%陆地物种失去栖息地，城市扩张、农田开发造成栖息地碎片化，非法捕猎、水体污染持续压缩野生动物生存空间。讲师生动阐释物种消失的“多米诺骨牌效应”，蜜蜂锐减影响植物授粉、猛禽消失引发鼠患泛滥，让孩子们明白每一种野生动物都是生态链不可分割的一环。同时，讲师介绍长江江豚、中华穿山甲、绿孔雀的濒危现状，一张张实拍画面让在场青少年真切感受到生灵面临的生存困境。

在“守护希望”分享环节，讲师展示我国野生动物保护亮眼成果：经过多年系统性保护，野外大熊猫数量从保护前1100只增长至1900只，朱鹮从7只恢复至7000只，藏羚羊、东北虎、亚洲象种群均实现稳步回升。建立自然保护区、全域禁猎禁渔、人工繁育野化放归等举措充分证明，主动行动就能扭转濒危困境。

随后，三位90后青年生态守护者的故事打动全场：东北虎豹女子护林队队长徐春梅，徒步9000余公里巡护山路，清理4300余个致命猎套；90后护狸人初雯雯扎根阿勒泰，打造“河狸食堂”守护国家一级保护动物蒙新河狸；青年民警陈港一年救助700余只野生动物，一周内成功救护13只猫头鹰幼鸟并全部放归。同龄人的坚守让孩子们深受触动，不少学生主动分享自己观察小动物、拒绝野生动物制品的亲身经历。

活动同步介绍全国青少年保护行动现状：目前已有18万青少年参与生态保护活动，覆盖全国24个省份、联动57家专业机构，阅读环保书籍、自然观察、环保知识竞赛、野生动植物影像创作成为青少年主流参与方式。2026年第二届中国青少年保护自然影像计划正式启动，面向10至18岁少年征集野生动植物主题影像作品，为青少年搭建发声平台。

课堂专门设置“科技护生”科普板块，讲解现代技术如何助力野生动物保护：湖北五峰后河保护区搭建卫星互联网生物监测系统，北京怀柔水库依托AI服务器实现鸟类实时监测；无人机每小时可扫描100平方公里山林，AI物种识别准确率达95%，红外相机、基因测序技术打破传统巡护局限。

老师向青少年介绍普通人的科技参与渠道：通过手机APP上传身边物种观测数据、编程设计野生动物保护模型，每一位少年都能成为生态保护的数据贡献者，用数字科技为野生动植物筑起防护屏障。

理论科普结束后，本次活动核心创意实践——野生动物马赛克杯垫DIY正式开启。讲师介绍马赛克艺术起源：早在公元前4000年，古人就用天然彩石拼贴作画，如今我们利用彩色玻璃、瓷砖碎片创作，以艺术传递环保理念，寓意“微小碎片汇聚成完整美好，点滴行动汇聚生态希望”。

讲师分步示范完整制作流程：第一步在木质底托均匀涂抹胶水；第二步用镊子夹取彩色马赛克碎片，拼贴出熊猫、小鹿、飞鸟等野生动物图案；第三步填充白色填缝剂、抹平缝隙；最后用湿海绵擦拭表面多余填缝剂，静置晾干即可完成。现场展示熊猫、小鹿、飞鸟三款主题成品，色彩鲜亮、形象生动，激发孩子们创作热情。

孩子们自主挑选心仪的保护动物主题，专注拼贴色彩碎片，亲手打造专属生态作品。创作完成后，大家在杯垫背面写下专属保护宣言：“不购买野生动物制品、不打扰小动物生活、主动宣传生态保护知识”。讲师引导大家将杯垫放置书桌，作为日常提醒；鼓励孩子们拍摄作品分享至社交平台，带动更多同龄人加入保护队伍。

活动尾声，讲师总结青少年日常可落地的环保行动：拒绝象牙、穿山甲鳞片等野生动物制品，做到“没有买卖就没有杀害”；发现非法猎具及时拨打110或林业部门举报电话；不破坏鸟巢、不随意投喂野生动物，为校园昆虫保留自然栖息角落；主动向家人、朋友科普生态保护知识，传播绿色理念。

“每一块马赛克碎片独一无二，每一次微小善意都能照亮地球未来。”活动负责人表示，本次活动以“科普+榜样+科技+美育”的多元形式，打通“认知危机—看见希望—动手实践—主动传播”完整学习链条，让青少年从生态观察者转变为行动守护者。下一步，团队将持续开展系列青少年生态实践活动，常态化推出自然观察、环保手工、野外科普研学等课程，引导少年儿童以青春力量守护生物多样性，真正实现“保护环境就是守护我们共同的未来”。