4月29日中午12点30分，在制药学院1119办公室医学检验系召开了2022年期中教学学生座谈会。与会人员除了有学校党建工作部徐双立副部长、学院领导、医学检验系全体老师外还有医学检验20级、21级各班的共12名学生代表参加。座谈会围绕加强教学研究、优化信息化教学的主题展开讨论。会议由系主任杨艾玲老师主持，大家根据学院“推进教学研究，提高教学质量，加强教学管理”的总体要求，如何更好的结合医学检验专业实际，从“目前信息化教学的优势、缺点、今后如何更好的利用信息化手段提高教学质量”三个方面，展开了热烈讨论。

会议首先由杨老师介绍了目前医检系信息化教学主要采取的形式有在学习通上课上签到、分组讨论、课堂抢答与小测试；课后完成作业、PBL分组任务等，节省了教学时间，增加了学生课堂互动和课后主动学习的积极性，但是不可避免的还存在一些不足，座谈会希望能够听取同学们的意见，在今后的教学中改进方法。同学们针对这种线上线下混合式教学模式提出了许多意见，主要有线上作业有时不明白错误点在何处，老师没有进行集中作业讲解，PBL分组中有部分同学不积极参与，存在搭便车的现象等。学习通上的教学资料还不够，特别是课程PPT和视频。

针对学生们提出的问题，大家展开了讨论，院长助理张高博老师提出信息化教学手段就是为了提高学生的自主学习能力，那些搭便车的同学可能获得了一个分数，但是在后面的学习中一定会发现自己能力的欠缺，今后需要加强学生的教育。杨艾玲老师指出教学课时的限制，没有集中的作业课，只能依赖同学们主动查找资料，自己完成线上作业，有不懂的部分可以单独向老师请教。今后老师们也会将更多的教学资料准备好，上传到学习通之中，供学生们下载学习。徐部长做总结发言，认为这种学生座谈会的形式非常好，有利于教和学的相互促进，最后大家对医学检验系下一步如何完善信息化教学进行了讨论。

本次座谈会对如何改进医检系的信息化教学做了详细的研讨，对提高我系教师的信息化教学能力有积极的意义。