2022年5月3日晚上7:00，生物制药系全体教师集中线上学习本科教学评估相文件内容和督导反映第5期基于持续改进和规范管理的试卷检查报告。本次系内培训会是由生物制药系主任翁德会主持，生物制药系六名教师集体参会。

接受教育部验收是学校既定战略发展目标，关系到学校的生存与发展。为了迎接即将到来的本科教学评估，促进本专业在评估过程中平稳顺利通过教育部的评估检查，翁主任带领大家认真学习了学校下发的本科教育教学评估工作手册，学习和了解了评估中的一级指标和二级指标点，并对照指标点进行梳理，及时查找存在的问题，明确工作目标。老师们也借此次学习更加明确了专业办学思路，为进一步遵循教育规律，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革，全面提高专业的教学质量打下了坚实的基础。

试卷规范是合格评估的基本要求，教学督导办开展了2021-2022学年第一学期试卷检查，本次检查以问题为导向，通过检查中发现的问题，深入分析，提出解决问题的建议。通过检查，形成试卷质量监控闭环，通过持续改进，不断提升试卷质量，并针对检查情况发布了“基于持续改进和规范管理的试卷检查报告”。生物制药系组织老师认真学习报告精神，特别对出现问题较多的地方，例如制度执行偏差较大、各项考评成绩偏高偏低现象较为突出、有少数课程的试卷有错别字、有些试卷题量偏大，分值偏少、有些试卷题量偏少，分值偏高、试卷评阅规范性有待加强、一些试卷记忆性考题偏多等问题，每位老师自我检查，并要求老师们应引以为戒，杜绝这些情况在自己的试卷中。同时建议教师要充分了解学情，因材施教、因材施考，认真出好每一份试卷，严肃考试管理，规范批阅试卷，合理评分。教师、系、学工、教学管理部门共同努力，四管齐下，切实提升试卷质量。