2021年5月6日18:00，华夏生物信息学小组、分子生物学实验小组和学长学姐们于综合楼会议室开展毕业论文预答辩活动。参会人员：指导老师张高博，预答辩学生陈慈、张思、郭翰祥、胡羽昕和杨晗玥，生物信息小组全体成员，分子生物学实验组全体成员。

本次会议由陈慈、张思、郭翰祥、胡羽昕和杨晗玥五位同学作为主讲人进行预答辩。本次预答辩严格模拟答辩流程，精准计时，旁听的同学作为“评委”提出论文中的问题。

答辩的同学向大家系统地讲解了他们的论文内容。针对“评委”们的问题，会耐心地做出解释。张老师也会适时地作出相应的补充，指导答辩同学怎么回复老师的问题。

同时张老师也对PPT的改进给出了建议，比如文字字体的统一、PPT动画的播放速度、图片布局等等，这既可以使聆听者对论文所要展现的主要内容一目了然，还能使PPT显得清晰美观。

在答辩时，低年级的同学仔细聆听的同时，还会认真做下笔记、思考问题。张老师希望同学们能在理解论文的主要内容的基础之上，提出自己的想法与建议，并在讨论中都能有不同的收获。张老师让低年级的同学在答辩结束时及时提出疑惑或建议，让答辩的同学再次理顺思路、回顾PPT，低年级的同学也从中收获了许多关于答辩的方法与思考角度。

通过这次的预答辩，旁听的同学了解到了答辩的形式与PPT的制作方式，在内容讲解上有各自的心得体会，以及PPT的细节处理方面。答辩的同学们在预答辩中，找到了自己还可以改进的地方，并在张老师的建议下对PPT进行了改良。在某些问题上卡住时，张老师会以自己独到的方式向同学们进行讲解，理顺同学们的思路。实践是检验真理的唯一标准，只有将理论付诸行动，才能发现问题所在，并及时改进，这也是本次预答辩的主要目的。在今后的学习与讨论中，同学们应当更注重核心问题、把握讲解重点，拓宽问题思考的角度，相互促进，共同成长。

在本次预答辩后，张老师建议答辩的同学们能再次进行练习，增加答辩流畅度，注意每张PPT过渡时的逻辑联系，为下次正式答辩增彩添色。在此，预祝各位答辩的同学们都能顺利完成毕业答辩！