4月29日上午，制药学院生物制药系在1119办公室召开了由全体教师参加的课程思政建设工作交流会议。本次活动针对本学期以来我系课程思政建设阶段性成果进行了总结交流。会议内容共分三部分，分别是吴沁林老师介绍参加学校教学工作坊学习经验交流，王敬老师分享参加学院课程思政设计初赛的经历，以及曾洁老师汇报校级课程思政示范项目评选工作的准备情况，本次会议由系主任翁德会老师主持。

 会上首先由翁老师为大家传达了学院目前针对课程思政建设工作的政策要求，强调各位老师要结合所带课程，找好思政切入点，遴选优秀案例，精心编排教学内容，力争达到润物无声的教学效果。

 接下来吴沁林老师介绍了自己参加学校教学工作坊“多维互动式课程思政教学分享”讲座的心得体会，并为大家介绍了主讲老师分享的讲座课件。各位老师在学习了兄弟学院的先进经验后，纷纷发言表示受到了较大启发，对课程如何结合思政教育、师生互动、调动学生参与度等问题的解决方法有了新的认知。他山之石，可以攻玉，博采众长，为我所用，有助于我系课程思政建设再上台阶。

随后王敬老师为大家分享了自己参加学院课程思政设计大赛的经历。本次她参赛的课程为“免疫学”，取得了较好的成绩。王老师从课程选择、思政设计、课件编排、比赛演练等几方面介绍了她在准备比赛时所做的工作，并以该门课程与相关课程的衔接入手，与其他老师就思政内容充分挖掘、塑造制药及生物类相关学生大国良医、仁心仁术理念共同探讨。大家集思广益、群策群力，就如何在我系各课程中提升思政引入深度和广度问题展开了热烈讨论。

最后曾洁老师为全系老师汇报了她申报校级课程思政示范项目的相关情况。本次曾老师申报的课程是“物理化学”，着重为大家分享了申报工作对自己课程建设的促进作用。首先是做好前期的准备工作，在平常课程教学中就要注意思政内容的结合，熟悉教材之外，还需要广泛查阅相关文献，借鉴同行先进经验，结合时政热点，同时注重联系学生的认知水平和兴趣所在，争取做到内容水到渠成，为学生喜闻乐见。第二，教师在准备项目申报时，可以参考验收标准，注意查漏补缺，打磨课程内容，着重改进自身工作的不足之处，以更高标准要求自身，力争向精品级课程靠拢，真正达成立项促进教学、教学丰富项目的良性循环。

通过本次交流会议，大家普遍反映达到了领会相关精神、学习先进经验、拓展工作思路的目的。老师们都表示，未来将一如既往做好课程思政建设，打磨授课水平，力争在教学中做到价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”，为促进我系育人水平的不断提升做出应有贡献。