10月16日下午2:00, 制药工程系在综合楼1119办公室召开了“如何提升自信和气场、更好地为教学服务”主题教研活动。制药工程系全体教师参加了此次会议。翁德会主任主持会议，毛淑芳老师代表发言。

作为一名大学教师，站上讲台，面对几十上百人的课堂，如何让自己的授课生动而富有魅力，除了丰富的专业知识储备之外，自信和气场是很重要的影响因素。毛老师讲到：讲课时声音小，眼神飘忽不定，仪态松散，语言单薄，课堂控制力缺乏等问题是课堂缺乏魅力和感染力的具体表现，其根本原因是授课教师自身缺乏自信和气场。

自信和气场不是一种天赋，它是通过后天的努力可以建立和提高的，建立自信和气场首要的方法是对目标进行“重复重复再重复”的练习。马尔科姆•格拉德威尔在《异类：不一样的成功启示录》中提到的“10000小时定律”，“10000小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件”。因此，不断的练习，重复重复再重复，用时间积累成果，总有一天，你微弱的量变会引起惊人的质变。提升自信和气场的第二种方法是自我激励 意识决定形态，如果我们不断地在心里对自己进行暗示：“我可以做到”，这既是潜意识对自己的一种认可和激励，也是一种乐观向上的、不畏艰难的拼搏精神。所以“当别人看向我们时，请相信自己。”

会中其他老师也就如何提升自信和气场都发表了自己的观点，比如多经历磨炼、让自己变得更专业、坚持、锻炼口才……相信这些好的方法用行动去付诸实践，每一位老师都会成为富有魅力的知识传播者。