2018年10月9日下午3:30, 制药工程系在综合楼1119办公室召开了“学习网络视频公开课 提高教学水平”主题教研活动。制药工程系全体教师参加了此次会议。翁德会主任主持会议。

近两年，随着我院招收学生的地域分布变化、高考政策变化引起的学生学习基础差异变化和化学基础薄弱等问题开始突显，让学生能及时适应和跟上专业课程的学习，需要教师及时掌握学生学习基础浮动的情况，适时调整授课节奏、重塑教学内容，降低学生学习畏难情绪，提高教学效果。而学习网络视频公开课，借鉴其他教师好的教学设计和教学方法不失为一种好的手段。

会上，毛淑芳老师代表发言，毛老师提到现在有一些做的很不错的网络视频公开课，比如网易公开课，里面收录了较多国外名校教师上课全程视频，有中文翻译且免费，学习起来很方便，毛老师通过这段时间的学习，总结了一些可借鉴的经验：

第一，讲课浅显易懂、通透 国外教师讲课时对基础知识较看重，每一个基础概念都讲的透彻，注重“从无到有 从简单到复杂”的顺利延伸。学生从零基础起步，亦能稳步提高，不会“无从下手”。这种教学方法适合我院新生化学基础薄弱的情况，把基本概念理清楚，夯实基础，才能建造“高楼大厦”。

第二，注重与学生的交流，鼓励学生提问 国外教师在上课过程中，每讲完一个知识点，会利用几分钟的时间与学生互动，解答学生的疑惑，明确学生的困惑点、难点，及时给学生梳理。这种互动的方式让课程学习更加及时、高效，值得推广。

第三，对学生严格要求，与国内相对简单的考试形式相比，国外一门课程的考核方式有分章节测验、期中期末考试，学生该课程的成绩由多次考试（含测验）组成，要求非常严格，且一些课程没有补考环节，学生必须努力学习，不能懈怠。对学生的严格要求是学生愿意花时间主动学习的动力，内外因同时推动，学生的学习之路才会越走越平坦。

毛老师通过网络视频公开课的学习，吸收好的教学方式方法并把它应用到教学工作中去，得到了学生和督导的一致好评，也通过这次教研活动，把这种方法推广开来，与本系其他教师共同学习，共同提高教学质量，更好的为学生服务。