理论学习需结合实践检验，职场素养要在岗位中锤炼。对于大四学生而言，实习是校园到职场的重要过渡，也是专业知识转化为实际能力的关键过程。近期，我院生物制药、制药工程专业学生分赴企业实习，其中5人在药明生物有限公司（上海分公司、无锡分公司、杭州分公司）实习，5人在常州合全药业股份有限公司实习。实习期间，同学们认真履职、虚心学习，既提升了技能，也深化了对医药行业责任的认知。

一、药明生物实习：严守规范、协作共进，夯实专业基础

赴药明生物的5名实习生，来自生物制药专业，分别在上海分公司、无锡分公司、杭州分公司。其实习岗位覆盖细胞培养、下游纯化等核心岗位。在企业标准化管理与带教支持下，大家快速适应职场节奏，实现知识与技能双提升。

生物制药1222班王紫荷初入车间时，对GMP生产规范和精密设备感到陌生，也意识到自身不足。在导师与同事帮助下，她逐步参与细胞培养、收获等环节。每一次规范操作、每一次如实记录数据，都让她明白：生物制药关系患者安全，容不得半点疏忽。公司的培训体系和“师徒带教”帮她快速掌握技能，团队协作也让她懂得，一款合格药品离不开各岗位配合。

生物制药1221班黄雨彤在下游纯化岗实习一个月，收获远超预期。她亲手操作层析系统，将课本理论用在实际生产中，真切体会到“细节决定产品质量”。从生疏到熟练，离不开导师指导与团队包容，这也让她更坚定在生物制药领域深耕的决心。

大家都表示，药明生物的规范管理和团队氛围，让他们真切感受到行业专业属性，明确了职业方向。

二、常州合全药业实习：践行5S管理，筑牢质量安全防线

赴常州合全药业的5名实习生为生物制药、制药工程专业，聚焦5S现场管理与药品生产全流程实践，通过物料整理、设备维护等工作，理解“安全第一、质量至上”的核心要求。

制药工程1221班张常见：进入了公司实习，跳出课本后，他真切理解“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的意义——这不是抽象概念，而是保障质量与安全的基础。初入车间，“秩序感”扑面而来：整理环节中，生产必需的原料药、辅料按批次整齐存放，标签清晰；非必需物品及时清理，从源头避免物料混淆。

整顿环节的“定置管理”更显严谨：操作台上的工具、计量器具都有专属标识，清洁抹布也按区域分类悬挂。一次，他误将地面清洁工具靠近操作台，师傅及时制止并讲解：医药生产对洁净度要求高，混乱摆放可能导致交叉污染。这让他明白，“整顿”的核心是“归位即标准”，细节都是为了降低误差、保障药品稳定。

清扫与清洁的“持续性”也打破了他对“打扫卫生”的认知：生产中物料洒落需立即清理，班前会后勤人员无死角检查，每周还会对隐蔽区域消毒，这些都被写入《现场作业指导书》，形成标准化流程。实习后期，他看到师傅们自觉规范操作，才领悟到5S的核心是“素养”——规范已成为大家的工作习惯，也强化了安全意识。

我院10名实习生的经历证明，实习是提升能力、树立职业意识的重要途径。药明生物的规范与协作，常州合全药业的5S管理，都让同学们收获成长，也体现了学校“以实践育人才”的成效。期待更多华夏理工学子在实践中锤炼本领，为医药行业贡献力量。