为扎实推进期中教学检查工作，聚焦学生创新素养培育，立足2026届毕业论文指导实际，持续提升学院人才培养质量。生物与制药工程学院于5月19日12:30在综合楼1110会议室召开期中教学检查教师座谈会。本次会议由程弘夏院长主持，各专业教师代表、实验教师代表、教学办教师代表及辅导员代表参会。

会上，程弘夏院长强调，毕业论文是夯实学生专业基础、淬炼科研能力、培育创新素养的核心育人载体。结合2026届毕业论文指导整体情况，当前部分学生存在选题创新性不足、创新思维欠缺、科研钻研能力薄弱等问题。全体教职工立足教学岗位实际，认真总结论文指导经验，补齐育人薄弱环节，将创新能力培养贯穿课堂教学、实践实训、论文指导全过程、全方位融入人才培养体系。

与会教师代表结合岗位职责与教学经验交流发言、建言献策。专业教师结合一线论文指导心得提出，论文指导工作应坚持“抓大放小、重点突出”的原则，聚焦论文框架构建、研究思路梳理、核心问题攻克等关键环节精准指导，着力培养学生独立思考与批判性思维，引导学生立足专业前沿开展自主研究，杜绝套路化、模板化写作，切实提升毕业论文创新性与质量水平。实验教师表示，将持续优化实践教学体系，丰富教学内容，增设开放性、探究性实验项目，依托实操实训锻炼学生创新思维与动手能力，为学生科研创新和论文创作筑牢实践根基。辅导员从学风建设角度出发，提出将通过科创竞赛等活动，持续培育学生创新意识，以优良学风助力学生综合素养全面提升。

会议最后，程弘夏院长对学院下一阶段教学与育人工作进行统筹部署。学院将持续深化课堂教学改革，落实毕业论文全过程、精细化指导管理，整合科创与实践教学资源，搭建多元化创新育人平台，完善专业教师、实验教师、辅导员协同育人机制，构建全员、全程、全方位育人格局。

此次座谈会精准聚焦学生创新素养培育痛点难点，进一步统一了育人思路、明确了工作重点、细化了落实举措。下一步，生物与制药工程学院将以此次会议为契机，持续深化教育教学改革，着力提升学生创新能力与综合素养，稳步推进学院人才培养质量提质增效。