为提升教师教研能力，推动课题申报质量，4月29日中午，医学检验技术系在1119组织开展了以《教研课题申报探讨与交流》为主题的专题研讨活动。教研室全体老师参加了本次活动，共同探讨教研课题申报的策略与方法。

活动中，杨欢老师分享《“新医科”背景下医学检验技术——专业毕业实习中导师制的实施与效果评估研究》教研项申报书写过程。从选题方向、申报书撰写、研究方法设计等方面进行了详细讲解，强调课题研究要立足教学实际，突出问题导向，注重创新性与可行性。在交流环节，参会教师围绕课题申报中的困惑展开热烈讨论，如“如何提炼研究创新点”“跨学科课题的设计思路”等。大家一致认为，教研课题应服务于教学实践，通过团队协作和专家指导，提高申报成功率。最后，杨艾玲主任对新进教师们提出要求：做好职业规划，在日常教学中早做准备，将每堂课都当作教研案例，期待年轻教师们的成长！

本次研讨活动为教师提供了学习与交流的平台，激发了教师的教研热情。下一步，教研室将持续跟进课题申报工作，助力教师专业成长，推动教研水平再上新台阶。