学期已过半，按照学校统一要求，陆续组织已结课的课程进行在线考试。生物制药工程学院积极响应，《药用植物学》课程已于2020年5月8日组织在线考试，是我院第一门进行在线考试的课程，杜松云老师以“严格考试流程，保证考试公平，考出学习成效”为指导思想，精心准备，认真对待，圆满完成了结课考试任务。

一、注重过程考核，综合评价学习成效

本课程开课班级：制药1173班26人，制药1183班27人。采用过程考核+结课考试相结合的考核方式，在疫情特殊时期，通过在线授课进行教学，故设置过程考核比例为50%，并设置多种形式对学习过程进行考核，包括在线学习30%、作业30%、出勤20%、课堂表现10%、小组讨论10%，最大限度地客观、综合反映学生的学习过程和成效。

二、安排考前串讲，加深重点难点的理解

因课程在第7周结束，学生在10周以后陆续收到教材，结课考试定于12周，考虑到学生对教材不够熟悉，课程内容有部分遗忘，故进行考前串讲，帮助学生对本门课程的学习任务加深认识，对重点和难点加深理解。

三、认真进行考前准备，预防各种可能出现的状况

1.考试平台及试卷准备

药用植物学前期授课时一直使用的是超星学习通，老师和学生对该平台都比较熟悉，所以选择超星学习通进行考试。药用植物学课程门户首页--考试--新建，即可建立考试试卷。

2.出题原则

本课程采用开卷考试。除了遵循以往出题要求覆盖面全、难度和题量略大于闭卷考试的原则外，考虑到由于在线考试有别于线下考试，对学生的考试过程的监控比较有限，也要兼顾老师批阅方便，因此在出题时注意客观题和主观题的比例，知识点的考察略偏重对细节和总结性的考察，在题量适宜的基础上需要学生花费比较多的时间来进行答案的确认，在一定程度上可以防止学生在考试中使用通讯设备传递答案。题型有客观题和主观题，其中客观题包括单选、多选，20道题45分，主观题包括填空、名词解释和简答，28道题55分，满分100。

3.试卷录入

试卷之前已按照我校考试模板提交到教务，在线考试就需要按平台的格式进行录入。超星提供两种模式录入，手动模式和模板录入。手动模式需要设置每道小题的分值，但模板录入仅提供单选、多选、填空、判断、简单五种题型，因此必须在题型符合的前提下使用模板录入。本课程的两个年级采用不同的试卷，试卷重复率低于5%。

4.发放设置

试卷录入后点击“发布”可以进行发放设置，可按下图提示进行设置。还可点击“考试设置”进行详细设置，尤其注意以下选项，如：不选“允许粘贴答案”则主观题进行手写在草稿纸上，点击题目下方拍照按钮进行拍照上传；点选“考试到达截止时间后自动提交”则系统可自动收卷；不选“填空题为客观题”则填空题作为主观题，由教师进行手动批改，可以避免填空题为客观题系统对空格、标点的误判；不选“多选题未选全给一半分”则多选、少选、错选均不得分；点选“题目乱序”和“选项乱序”可以有效避免学生之间传递答案。

5.考试练习

为了帮助学生和老师熟悉在线考试，共进行了两次考试练习。经过第一次考试练习，学生熟悉了进入考试、提交试卷，老师熟悉了发布考试、监考，但发现有不少同学多次切出考试，主观题书写混乱等问题，故又进行了第二次考试练习。第二次考试练习中，提醒学生主观题的一张照片里只有一道题目的答案，注意书写清晰，并对切出考试的原因进行分析和讨论，发现考试中使用微信、qq聊天、接打电话、手机息屏都视为切出考试，多次试验后发现可以通过设置勿扰模式、息屏时间有效改善，尽量避免使用微信和qq聊天。两次考试练习为顺利进行在线考试打下了良好的基础。

6.考前提醒

在考试前一天再次通知考试时间，将《网络流程及注意事项》文档发至群文件，要求学生下载后认真阅读。

四、营造严肃郑重的考试氛围，严格监控考试过程，做好应对突发状况的准备

1.营造严肃郑重的考试氛围

本课程是我院第一门进行在线结课考试的课程，为避免学生在线考试出现散漫、传递答案、替考等行为，营造严肃郑重的考试氛围，在考试开始前半小时，在qq群发布《网络考试诚信承诺书》，要求学生手抄此承诺书，并附上学生证或身份证进行拍照，然后一对一发送给班级辅导员。由班级辅导员进行身份确认后，辅导员老师向主考老师通报学生情况，主考老师宣布开始考试。

2.严格监控考试过程

开始考试后，主考老师通过手机APP可以进行监控学生的参考情况。下图中的未交名单就是全部参加考试的学生，学号蓝色表示正在考试，学号灰色表示没有参加考试。考试当天1173和1183班的全部学生都在2分钟之内进入学习通考试系统。

手机APP还可以监控学生切出考试的次数，对切出考试次数过多的学生可以收卷。

3.做好应对突发状况的预案

为防止出现系统无法进入或难以预料的突发状况，我院教学办杨丹老师积极协调，安排制药1173班辅导员李博祎老师和制药1183班辅导员张明老师负责考试前的承诺书收集和身份确认，并在考试过程中一直在线，从旁协助。主考老师还准备了备用试卷，以备不时之需。

本次考试中出现的突发状况是，制药1173班一名参加考试的西藏学生因奶奶突发疾病需紧急送医，家中没有其他人可以照顾，所以被迫中断了考试。学生及时向主考老师反映情况，主考老师批准并安抚学生情绪，及时告知教学办杨丹老师。

四、考试结束后收集试卷资料和反馈意见

1.收集试卷和资料

试卷发放时已设置了考试限时，但在规定时间到了之后系统没有自动收卷，主考老师及时请教超星工作人员，得知因学生切出考试，系统计时暂停，然后主考老师手动停止了考试（超出考试截止时间8分钟）。

2.收集学生反馈意见

考试结束后，询问学生考试的感受，为以后的在线考试提供经验。主要反映在使用手机考试检查错漏题不太方便，建议按顺序答题。

本次《药用植物学》在线考试圆满结束，特别感谢我院教学办杨丹老师、辅导员李博祎老师和张明老师的帮助！