《制剂设备与车间工艺设计》课程改革与创新研究

负责人：吴春姗

该项目为武汉理工大学华夏学院院级教研项目，2010年初立项，同年开始研究，2012年1月完成并已结题。

1、该项目研究的目的和意义

《制剂设备与车间工艺设计》是一门以药学、药剂学、GMP药品生产质量管理规范、工程学及相关科学理论和工程技术为基础的应用性工程技术课程，是培养制药工程专业工程技术人才的一门重要课程。《制剂设备与车间工艺设计》的研究内容主要是制药、制剂设备及其如何组织、规划并实现药物大规模工业化生产的课程。对《制剂设备与车间工艺设计》课程进行改革与创新，其目的是根据独立学院学生的实际情况，建立独立学院制药工程专业工程设计人才培养的有效方式与方法。

2、研究成果的主要内容、重要观点

经过研究，公开发表了“独立学院《制剂设备与车间工艺设计》教学研究”的教研文章，提出独立本科院校《制剂设备与车间工艺设计》教学的4点改革与创新的思想；制定并修订了适合于独立本科院校《制剂设备与车间工艺设计》教学大纲；制作了完整的PPT课件；制作了与生产实习紧密相结合的课件，用于提高学生的工程设计能力。

3、研究成果和研究方法有何特色、有何突破、有何建树

研究内容主要是根据独立学院学生的特点，进行教学方式和方法的改革，提出了在课堂教学中引导学生设身处地进行角色扮演，让学生明确企业生产的需要。在融入到角色的过程中能够更好的理解课程内容里涉及到的大规模工业化生产，从而明确制药企业各个岗位职责的需要，为学生理解后续的工艺流程设计、设备选型、车间工艺设计奠定了良好的基础。‚针对独立本科院校，对教学理念进行改革研究，制作生产企业的原料药车间及其制剂车间的设备生产过程的具体课件，包括动画、图片、影片等方式，在课堂上引导学生对具体药物生产的单元反应、单元操作的细节进行认识和分析；同时不失时机的引导学生认识具体的生产设备，分析原料药生产车间的管路走向，讲解制剂生产车间GMP要求。使学生变被动学习为主动学习，充分调动其积极性。ƒ在教学过程中采用“滚雪球”的教学方式，即讲解第二章的内容时将前面一章的内容串讲进去，这样每讲一章节时逐一将前面的知识点通过工程实例融合进去，进行串接，从而达到知识点的融会贯通，使课程形成连贯、逻辑性强的一有机整体。„公开发表了题为“独立学院《制剂设备与车间工艺设计》教学研究”的文章。

4、应用推广

经过这些年的研究和应用，《制剂设备与车间工艺设计》作为重要的主干课程，学生的学习兴趣不断的提高，该课程的教学为理论知识的学习与学生专业实践搭起了一座桥梁，让学生以制药企业工作人员的身份来理解制剂设备与车间工艺设计的理论精髓，同时为后续生产实习、课程设计和毕业设计奠定了基础。