刘一洋，医学检验技术1213 班学生，考取南昌大学研究生

个人荣誉

1.湖北省大学生生物实验技能竞赛校内选拔赛三等奖

2.湖北省大学生化学实验技能竞赛校内选拔赛一等奖

3.CET-4，健康管理师、普通话水平测试等级证书等

4.湖北省临床基因扩增检验实验室术人员培训合格证书

5.产学研工作“产学研先进个人”

6.五四表彰“获得优秀共青团员”

7.湖北省第二届培养皿艺术大赛“省级优秀奖”

刘一洋同学以484分的成绩进入华夏，再以考入南昌大学研究生走出华夏，一路上并不是一帆风顺，更多是他自己的坚持和“贵人”的相助。

刘一洋同学在大一刚刚迈入校园的生活中，一度陷入了迷茫中，不知道如何去学习更不知道未来的路将要去向何方。高考选择听从他父母的建议选择了医学相关的专业，但因为对于以医学起初并没有很好的兴趣，在大一中逐渐的迷茫，但在一次次思想斗争中，想着他一定干什么都能成功的信念。在一次次的学习以及与老师的积极交流中他逐渐找的了属于他的学习方法，定下了以考取研究生为本科生涯的最终目标。学院的各位老师和辅导员都像他的朋友一样，在他们帮助之下他的成绩稳步上升，他也开始逐渐参与一些竞赛和科研活动，在培养皿艺术大赛过程当中在我的贵人的帮助之下，他们共同获得省级优秀奖的荣誉。他们也面临这一些技术和想法的困难，但这些困难都化作他们成功路上的垫脚石。

在学生工作方面

刘一洋同学担任医检1213班的学习委员期间，他始终以服务同学、助力班级学风建设为目标，履职尽责。

一、学业引领，营造良好学风

（一）信息传递与组织协调

刘一洋同学及时传达专业课程学习要求、考试安排、作业截止时间等关键信息，保障同学们对学业任务清晰知晓。组织考前复习互助活动，针对医学检验技术专业课程难点，如临床检验基础、生物化学检验等，分享笔记、梳理考点，营造互帮互学氛围，助力班级整体学业提升 。鼓励并协助同学参与学科竞赛，在湖北省大学生生物实验技能竞赛、化学实验技能竞赛校内选拔赛中，积极沟通老师获取指导资源，分享备赛经验他个人也获生物实验技能竞赛校内选拔赛三等奖、化学实验技能竞赛校内选拔赛一等奖 。

在服务班级同时，他也注重自我提升。通过 CET-4 ，考取健康管理师、普通话水平测试等级证书 ；获产学研工作“产学研先进个人”、五四表彰“优秀共青团员”，在湖北省第二届培养皿艺术大赛中获省级优秀奖，他说：“这些荣誉是成长见证，也激励我更好服务班级”。

社团活动

在大学期间，刘一洋同学积极投身公益实践，加入生物与制药工程学院青年志愿者协会任小助理 。深度参与 “阳光益卖” 活动，从前期物资筹备、摊位规划，到活动中与团队协作推广义卖品，将闲置物品转化为爱心善款，助力公益项目；也走进社区开展帮扶，陪老人唠家常、为小朋友辅导功课，用点滴行动传递温暖，在志愿服务里收获成长，也更懂责任与奉献的重量 。

在白衣天使协会担任部长期间，他积极投身医学知识科普与疾病预防宣传工作。定期组织策划医学知识讲座，讲解常见疾病的发病机制、早期症状及预防措施，如针对流感、心血管疾病等季节性或高发性病症，开展专题宣讲活动；涵盖日常健康饮食、科学运动建议等内容，走进校园、社区进行发放与讲解；还通过协会新媒体平台，推文等形式，分享实用医学小知识，提高大众对疾病预防和健康管理的认知水平，切实履行医学专业学生服务社会、传播健康理念的责任与使命。

在考研过程中

医学检验技术专业的考研备考，与医院10个月实习周期高度重叠，双重压力如影随形。实习时，需深度参与临床检验全流程：从清晨标本接收、分类，到微生物检验、生化检测等项目实操，再到结果审核、与临床科室沟通异常数据 。但考研复习也刻不容缓，政治的知识背诵、英语的阅读训练、专业课程的考点梳理，都需大量时间。

为平衡二者，刘一洋同学摸索出 “碎片 + 整块” 时间法：实习间隙，利用等待标本送检、仪器运行的碎片时段，用手机备忘录速记生化代谢关键酶、政治时政要点；午休前、下班后，固定拿出2-3小时整块时间，沉浸式学习——周一、三、五主攻专业知识点，周二、四强化英语阅读技巧与作文模板，周日梳理一周政治背诵内容。遇到复杂病例处理或复习瓶颈，主动找带教老师、考研上岸学长取经，前者教给他临床思维破局，后者授他复习节奏调整方法。

就这样，在实习中因严谨操作、主动沟通获评“优秀实习生”，考研也成功上岸南昌大学，用行动验证：只要规划清晰、心态坚定，实习与考研可双向奔赴，成为专业成长的“双引擎”。