人工智能时代下的教育正在从“大规模标准化教学”转向“大规模个性化学习”，而AI赋能可以为教学、科研、创新和转化等方面带来重要的价值和作用，帮助教师更好地进行教学设计，提高教学效果和学生学习成果。为此，2024年7月22日商学院组织青年教师王紫穗、吴安妮参加由中国管理科学研究院教育创新研究所举办的“数字化教育转型—高校教师如何使用AI做教学创新实操指导工作坊”，致力于培养青年教师的数字化教学素养。
在工作坊培训过程中，聚焦AI的基本原理，从AI辅助制作教学课件、深度数据分析到材料总结，在AI运作底层逻辑的基础上有效提升了教师对AIGC在教育领域应用的理解，并认识到熟练掌握AI口令是教学模式AI化的基础。正确使用“要点式提示词”、“角色扮演式提示词”和“示例提示词”等方法，能有效让AI准确输出内容的文字描述等相关内容。通过此次培训，使商学院青年教师能更好地应对AI数字教育领域的挑战，从创新思维和实践能力两个维度提升教学质量和效果。
