“翻转课堂”是教育界顺应时代发展的新教学模式，它为实现以“学生为中心”的课堂教学提供了一种可能。2022年11月17日34节课，数据管理22级的《大数据导论》课堂上，王艳老师巧妙将“翻转课堂”运用于课程教学之中。
同学们根据“大数据在现实生活中的运用”主题，以小组为单位查阅资料，进行内容分享。涵盖大数据在互联网领域、生物医学、物流与供应链、城市管理、金融风控、零售餐饮、体育娱乐及国家安全领域的应用。大数据应用贴近现实生活主题，有分析用户喜好，主动推荐满足用户个性化需求的信息推荐系统；有实现物流资源优化调度的现代物流管理模式的智慧物流；利用大数据技术有效保障国家安全、防御网络攻击等相关内容。每一位主讲同学汇报结束后，各小组进行组内评价、组间互评以及教师评价。在最后的教师点评环节，王艳老师肯定了大家的小组合作，并针对性的指出了各组所存在的问题，本次汇报圆满结束。
“翻转课堂”形成了“以学生为中心，以问题为基础”的教学新模式。通过小组调研、集中讨论的新形式，让学生围绕问题独立收集资料，发现问题、解决问题，有利于培养学生自主学习能力和创新能力。秉承学生中心、产出导向、持续改进的OBE教学理念，推动“课桌变形”“讲台变平”，借助在线课程平台，解决学生参与学习、主动学习的积极性不足问题，课后同学们普遍反映收获颇丰。
