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【商学院】运用多种现代教育技术,保障线上教学效果 ——《电子商务概论》教学实例

发表时间:2020-03-22 22:04 作者:冯雷 摄影: 来源:未知

截止2020年3月20日,工商1181、物流1181的82位同学已经开展《电子商务概论》在线学习5周了。在这5周的学习期间,冯雷老师运用腾讯会议直播讲课、慕课视频学习、在线讨论、随堂测试、单元测验、QQ群答疑、学习通签到等多种方式,有效调动学生积极性,减少学生长期面对电脑和手机学习倦怠感,尽最大努力保障线上教学效果。

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一、引进相关慕课资源,建立在线慕课

在接到《电子商务概论》要展开线上教学的通知后,冯雷老师就和同样讲授此课程的熊小芬老师一起讨论,从中国慕课平台已有的5门类似课程中选择了东北财经大学的《电子商务概论》进行了异步SPOC的准备工作,并观看中国慕课课程建设的相关直播培训。根据引进慕课的教学内容和我校学生的能力和特点,在正式上课之前就准备好了所有教学章节资料,重新设计慕课中的案例分析、课程讨论、单元作业、章节测试内容。

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二、腾讯会议直播授课

在视频教学资源的基础上,每周直播两次,结合教材电子版和PPT对重点知识进行补充讲解,将现有慕课资源与教师授课充分结合,保证了与课程教学大纲的一致性。

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三、充分利用慕课平台的管理功能

积极利用并优化慕课平台的讨论区、章节测试、单元作业等环节和功能,实时了解学生学习状况,每周在QQ群众公布学生视频观看时长、测验成绩、案例分析等数据,督促学生进行学习,提升教学效果。

四、合理制定课程教学安排和课堂总结

由于在线教学需要用到慕课、学习通、腾讯会议以及QQ等多种软件,很多学生容易错过签到或忘记提交随堂测验和单元测验。所以每次上课前,冯雷老师会提前在QQ群把本次课的主要内容和学生要完成事项通过QQ群公告的方式通知学生。让学生们提前知道每次课的具体时间和内容安排,每次课程结束之后,老师也会以文字形式把本次课所讲授的知识点及重难点公布,让学生课后结合教材和课件及时吸收和巩固所学内容,同时鼓励学生做笔记,并在QQ群展示。     



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