4月25日上午8：20-10：00在2-207财管16级高级财务管理任教教师余浪老师开展了两节案例公司财务状况分析成果展示课堂。
本次案例公司分析成果展示主要分三部分，第一部分：先将班级同学分为十个小组，各个小组选取自己的目标案例公司，并选取高级财务管理书本上的一个或多个理论知识点对其进行具体的财务分析。知识点的选取范围很广泛，如：公司战略与价值创造、财务危机与预警、公司并购等；那么如何对知识点进行具体的分析呢？例如，选取中国东方航空公司为案例公司，对其公司战略与价值创造进行评价和分析。在了解相关知识点和案例公司基本情况的前提下，小组成员利用经济增加值（EVA）、市场增加值（MVA）和财务矩阵三个评价标准对该公司进行价值评价。首先计算经济增加值（EVA），在此过程中，小组成员收集了该公司2014-2017年的财务数据，采用了相关计算公式：EVA=税后净经营利润-投入资本总额*加权平均资本成本，但公式中相关的计算指标需要调整，小组成员根据课本上的调整方法最终计算出了经济增加值（EVA）。据结果显示，其经济增加值变化趋势是先增后减，由此判断近四年该公司在业绩和价值创造方面呈波动变化趋势。其次计算市场增加值（MVA），市场增加值是市场价值与投入资本的差额，它是评价股东财富的另一工具。据计算结果显示，该公司2014-2017年的MVA大于零，且逐年增长，说明在这期间公司在不断的为股东创造价值。最后，通过计算资本收益率差幅和增长率差幅判断其从财务战略矩阵第二象限过渡到第一象限，由此可知该公司从增值型现金剩余业务转到了增值型现金短缺业务，结合其具体情况而言是由于公司加大对外投资力度，由此判断其未来发展趋势良好。结合三方面的综合分析得出了该公司的价值创造呈不断上升趋势的结论。
第二部分是将研究分析成果制作成PPT在课堂上为大家进行展示，通过演讲者的介绍，老师和同学分别进行评价和交流。在此过程中，不仅让大家更加了解案例公司的财务状况，而且有利于提升各小组的分析和讲解能力。
第三部分，根据课堂上老师和同学的评价和建议，小组成员对案例公司的研究和分析进行反思和改进，以进一步完善其研究内容。
通过本次案例公司财务状况分析成果展示，不仅巩固了学生的相关理论知识，而且结合案例公司讲解分析内容从而进一步拓宽了学生的视野和思维，有助于学生后期的改进与学习。同时，在此过程中也体现了余老师通过创新课堂的教学模式，培养了学生们的创新精神和实践能力。
