陈俊颖老师从2009年7月入校任教至今，已八年有余。八年来，陈俊颖老师无论是在日常教学、科研还是在学生工作上的能力上，在学校院系的帮助下都有了很大的成长和提升；她始终全力以赴的投入工作，用实际行动来回报学校院系对她的培养，回馈学生们对她的信任。
教学方面，陈俊颖老师主要承担平台课《市场营销》，专业必修课《战略营销》、《分销渠道管理》，方向主干课《汽车营销》的教学任务，授课班级除营销专业的学生外，也覆盖全院各个专业的不同班级；同时她也面向全院开设《市场营销》公选课，授课学生为商学院外的其他各院热爱营销课程的学生，她也是商学院《大学生KAB创业教育》授课团队的核心成员之一，负责每年商学院KAB实践教学的轮训工作。
教学过程中，陈俊颖老师秉承高度负责的教学态度来开展她的教学工作，同时结合各专业学生的特点分别有针对性的开展教学工作，积极钻研各类教学方法来保证教学质量和教学效果。每次授课前，她都做到充分备课，课堂内容了然于心，课堂案例充分贴切，课程相关延伸知识适当展开，对学生也提出预习要求。授课过程中，理论讲授、案例教学、情景模拟、小组讨论的多方法教学有机结合，她将每个环节的时间设计精确到分钟，以便在保证让学生充分理解课堂理论内容的同时，也能营照生动参与性强的学习氛围，提高他们对学习内容的理解记忆效果，在课上，她结合自己的工作经验和科研经历为学生编写了很多的实例，比如《中粮肉食战略案例》、《华夏城城葡萄酒炸弹定价法》、《图远天牧重命名解析》等。针对重点难点问题，她会布置思考性强的设计作业，以帮助他们理解的同时将课本知识转化为实际应用能力。课后，她十分注重与学生的沟通，不仅在课堂内实现高效率高效果的90分钟教学，更把教学时间延伸到平时，通过各种沟通工具来分析、协助解决学生在学习甚至起他各方面的困惑，深受学生的好评。每学期期末的考卷设计她会参考学生特点、课程性质与要求、重难点分布、其他老师试卷等多方面来综合考量设计，但最终归结点都在考察学生对理论知识点的初步记忆、理解与实际应用设计上，学生每次对试卷的反馈她也会积极收集与听取，值得欣慰的是，学生每次的期末卷面成绩都是对她教学质量与教学成果的最直接的肯定。
以《营销战略管理》课程为例，这门课程属于MBA教育的核心课程，其主要内容和现有市场营销学的内容有一定的传承，但这门课程整体难度较大，需要站在企业管理层角度去考虑问题，与普通本科生的距离较远。为了在这门课程上授出特色，授出重点，满足华夏学院学生的实际就业需求，陈俊颖老师将这门课程有机的划分成为《基础知识模块》、《营销工具应用》、《实例与设计》三个大模块，每学期都购买至少2本及以上的参考书籍，不间断的动态优化这门课程的体系与内容。每个政策、每个数据、每个案例、每个工作她都尽可能保持最新最优；而且，针对学生未来就业重点的区别，授课重点模块上，她也针对学生特点做了专门设计，如考虑到本科学生未来工作的起点和内容，她讲营销目标设计的内容时，会将营销目标的层级从上往下讲的非常清楚详细，并告诉他们在入职的不同阶段目标设计需要到达哪个层级，最后在作业布置中，她会布置有很详细企业背景的案例代入学生，让他们换位为企业的一份子来制定目标；同时在营销目标的章节里，她也会恰当的引入专题内容：《营销学生必须懂得的财务数据》，将毛利率、销售利润、净利率、销售费用、财务费用、管理费用这些被学生忽略的会计概念，结合营销目标的内容，站在营销人的视角上，给他们引用中粮肉食已公开的实际数据，手把手的一个个给他们讲解数据的表象背后的意义，如何计算，对于营销人来说这些数据的重要性在哪里，每次授课这个专题时，学生都听得津津有味，并且积极动手计算，真正能够掌握到这些财务数据的计算方式和实际意义，她也成功的将理论模块、工具模块和实例模块做到了有机融合。每个模块授课过程中，陈俊颖老师还为让学生针对模块中的重难点问题，选择重点课题，让一组学生课后进行资料收集与模拟演练，在下节课让学生花10分钟时间与其他同学分享。例如：在讲解了品牌定位、命名与品牌口号的设计方法后，她会请一组同学自行利用课堂所学为一个产品命名，定位并设计核心价值，与传递他的口号；在讲解了常见的定价方法后，她会请一组同学利用工具为她选择的实体产品进行定价；这样的教学效果非常有效，即调动了同学们的积极性与能动性，又能给同学们留下非常深刻的记忆。
通过陈俊颖老师在教学全过程所作的教学努力，在每学期期末的学生评价中，她都保持着较高的得分和靠前的排名；每次承担的所有理论课程教学学生评教全部为优秀。同行评教方面，她的教学方式亦受到同事们的肯定，督导听课方面得分也都高于均分。三方评教的成绩即是对她在教学上所作努力的肯定，更是对她在未来教学过程中的鞭策。
专业实习方面，陈俊颖老师主要负责本科学生的专业实习工作，她积极利用自己的工作经验为他们联系实习单位，并认真完成每一次实习工作的每一个实习环节，包括实习前动员，实习中自己给学生单独培训授课，实习结束后认真批改实习报告并主动联系学生及用人单位听取他们的建议和意见。通过努力，学生们普遍都认可在实习中能真正做到所学融入所用，实习有很多的收获。专业实习效果受到了学生的肯定，同时学生也用良好的专业的表现赢得了用人单位的肯定和实习关系的延续。
进入华夏学院八年来，陈俊颖老师的每一步脚印都深深的扎根于这片温暖的土壤中，她的每一个进步都受益于华夏学院、商学院、工商管理系提供的良好平台，她的每一个成绩都是在团队所有成员共同搭建的成长之梯上获得的。在今后的工作中，她将一如既往，教学上全力以赴，学科建设上全情投入，科研上踏实前进，让自己的工作做到最好。
