11月5日下午两点半，我系在大学生事务中心举办教师专题培训，系全体教职员工参加学习。本次培训邀请华中师范大学心理学院张微副教授为全系教师开展了一场主题为《教育心理学在教育教学中的运用》的专题讲座。
张微教授结合自己多年的心理学理论和实践功底，从教育心理学的起源、研究对象和各家观点，根据90后学生个体不同的心理状态、行为习惯、个性特征和外在表现形式，探究学生行为的差异性和深层次的原因，进而采用不同的教育教学方法。
整场讲座案例丰富，娓娓道来。张老师建言，从教育心理学的角度来看，教师教育教学要因人而异，因时而异，提倡重视三条学习规律，即课前准备率、课后练习率和学习效果率。
举办此次讲座的目的是希望全系教师真正了解当今大学生的内心世界，知道学生关注什么，需要什么，进而提供有针对性的教学和服务。
（文/张平 编/王熙彦）
