电子商务专业已于2015年3月被列入学院转型试点专业之一，为了保障电子商务专业转型方案的具体实施落地，电子商务教研室积极主动开展工作，实施了以下几项具体措施。
1、从2014-2015学年第二学期开始，每学期更新6门课程的教学、实验大纲。要求每门有实践环节的课程必须加入至少一个企业实战或教师科研项目相关的实验项目。
2、充分利用发挥电子商务专业自有教师学历高、科研项目多的优势，招收电商学生作为教师的科研助理。2015年4月，各位教师已经与学生签订正式《科研助理承诺书》，着力打造一批尖子学生，以点带面，将转型发展落实到学生层面。
3、明确各位教师的任课及科研方向，2014年12月就确定了“电商企业运营”、“电商客户管理”、“网络营销”、“应用研发”四大课程与科研体系，每位教师均明确自己的课程教学与科研定位。
4、积极支持学生自发创业与比赛行为，利用教师、学生资源深化与企业的合作，2015年4月，与武汉淘商科技有限公司签订了校企合作协议。
5、与营销、物流合力打造“电商运营”专业群，第一步相互开设专业选修课，已经于2015年4月写入各相关专业2015级培养计划。
6、与国贸专业合作，培养学生跨境电商专业技能。经管系已经于2015年4月与深圳他拍档公司达成初步合作协议。
中国的电子商务在不断的发展，学校培养的电子商务人才应具有较强的实践能力，应更加灵活，这样才能根据企业的需求提供合适的，可创新的服务。要对电子商务人才培养的特殊性给予足够的重视，不能简单地采取培养传统专业人才一样的方法。电子商务还在迅速发展之中，电子商务领域具有典型的发展性、应用性和创新性及不确定性，因此电子商务人才培养也应该适应其特点，当前尽快作这方面的努力，利用学校影响力和企业的需求，培养一大批适应性商务人才，以满足市场经济发展的实用需要。
