10月31日上午，营销1111齐聚一堂，共同度过了大学美好时光的最后一堂课——沟通与技巧，为了让我们更快适应毕业求职季中面试环节，教授《礼仪与沟通》的张舫老师特地精心准备了一系列室内拓展训练，提高了我们人际交往能力与思维能力。
首先，将班级分为四个组，分别为ABCD，集体活动主要内容有四部分，第一部分就是人际交往训练，活动形式是数字传递，每组依次站成一条，每组派出一名监督员，要求每组人员都面朝墙，从第一位同学开始依次将从老师那里获得的一串数字信息用肢体语言传递给下一位同学，监督员监督小组成员不许讲话，只许做手势来传递信息。经过一轮的信息传递，每位同学都积极的投入到活动中，想尽各种办法做肢体语言，体会到了沟通交流中肢体语言的重要性。
第二部分是团队沟通，活动要求每组所有人员在最短的时间内站在一张报纸上，有三个组都表现不错，立马就去尝试各种方法，但有一组却在商量该怎么做，结果没有达成一致，错过了好的时机。
第三部分是创意设计，各组派代表将“名画”推销出去，“名画”其实是随意的简笔画，需要同学集思广益将画的内涵自圆其说。各组表现都十分好，关于这幅画，有人联想到是贝克汉姆的女儿送给他爸爸的生日礼物，有人联想到表达了希特勒表达对犹太人的愤怒之情，有人联想到西游记的故事。
第四部分是红黑博弈，两小组相互博弈，博弈的本质就是要达到双赢，其中有两组拒绝谈判，导致一直死磕到底，造成两败俱伤；另两组谈判成功，成绩都很不错，其中一组在最后一局中违背了之前谈判的协议，进行了大逆转，取得了胜利。
大家在这最后一课中都融入到了活动中，充分展现了营销1111班同学们的团结、互帮互助、积极进取的良好品质。感谢所有教过营销1111班的老师们，是他们辛勤的教导，将自身的光芒折射到我们每个人身上。
