——经管系会计学专业建设与发展纪实
会计学专业为学院品牌专业，迄今为止已经连续招收了九届学生，已有本科毕业生1200人，毕业生就业状况良好，近三届毕业生就业率均达到90％以上。会计作为一项管理活动，与人力资源管理、生产管理、技术管理等管理活动相比，都需有专设的职能部门和人员执行，不同之处在于除了直接从事会计岗位的人员需要具备会计知识和能力外，其他各管理岗位，尤其是综合管理岗位的管理人员，也同样需要具备一定的会计知识和能力。因此，会计学专业的学生除了就职于本专业的岗位，在其他岗位的竞争上也有优势。近几年，我院经管系会计学专业毕业生中涌现出“全国大学生自强之星标兵”、“湖北省道德模范”刘普林，荣获全国大学生创业计划大赛国家级奖项的易佳欢等学生代表，沈新才、王玉林等多名学生就职于交通银行、农业银行、兴业银行等大型金融机构，徐玄玄等多名学生考入985高校深造。
保证“基础双证”，强化岗证对接
目前各大民办高校均开设有会计学专业，学生人数众多，竞争压力大，我院会计学专业定位于培养会计应用技术型人才，一方面强调学生对于会计的基础应用能力，一方面响应社会需求，加强学生计算机会计应用能力的培养。因此在课程设置上，突显计算机会计、计算机审计及相关的实验、实训环节。
明确了专业定位，该专业对学生提出了“基础双证”的要求，要求学生在毕业时除了顺利取得学业证书（包括毕业证书、学位证书）外，还应取得职业资格证书。会计从业资格证是会计人员进入会计行业工作的准入门槛，因此要拓展和增强学生就业能力，就应强化岗证对接，在专业设置课程内容时实现与职业资格证书考评内容对接，提高职业资格证书的通过率。
校企合作搭建实践平台，实现基层岗位零对接
会计学专业技术性强、实践性强，因此该专业在注重理论教学的基础上，更加注重实践教学环节。该专业校内实践教学资源包括：会计手工模拟实训室、会计电算实验室、企业经营综合模拟实训中心和大学生创新创业中心四个部分；校外实践教学资源主要通过校企合作进行，已建立7个校外专业实习基地和1个校内专业实习基地，其中武汉千纤笔会计咨询有限公司、武汉金色世纪财务公司、武汉财知道咨询有限公司为专业的财务服务公司，为学生提供了大量的专业实习指导工作。该专业目前的实践教学环节包括：课内实验、课程设计、专业实习、仿真综合模拟实训四个部分，形成了一套完整的财务会计实践体系。
当今社会对财务人员的素质要求越来越高，现代的财务人员不仅要懂传统的手工会计工作方式，更要适应现代计算机技术在企业管理工作中的应用，熟练会计电算化的操作。而该专业实践教学在突出学生手工操作能力培养的基础上，强调财务软件以及审计软件的应用，并且通过到专业的财务公司进行专业实习，将学生与社会实际工作联系起来。因此该专业的实践教学环节能够缩短课堂与工作岗位之间的距离，有助于学生从理论知识学习向实际工作转化，实现从“学生”岗位到企事业单位专业基层工作岗位的零距离对接。
推动实现“高级双证”，提升学生核心竞争力
随着经济发展步伐的不断加快，新时代对会计人才的要求也越来越高，具有普通会计技能的专业人员逐渐饱和，而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。本专业通过改革人才培养模式，构建CMA、注册税务师、注册会计师三大模块的会计学专业分流式培养模式，提高学生在专业方向选择和就业择业时的主动性。
CMA全称为美国注册管理会计师，是美国管理会计师协会所建立的专业认证制度，是目前全球针对管理会计及财务管理领域的权威认证。目前该专业已经实现财务会计和管理会计的分方向培养，在学生三年级时，进行管理会计方向课程的学习，使部分优秀学生在“基础双证”的前提下，考取CMA证书，实现“高级双证”，提高学生的实践能力和社会竞争力。
积极开展第二课堂，加强学生综合素质
经管系通过对各种类型的企事业单位的调研，发现很多用人单位提出，现代大学生就职的短板不是其专业知识水平，而是人际沟通能力、自主学习能力和积极解决问题的能力。用人单位在招聘财会人员时，更看重应聘者的综合素质。
因此，该专业积极开展第二课堂，融“教、学、做”一体的“项目化”的教学模式，激发学生创新思维，提高学生自主学习能力，增强学生的学习兴趣，激发学生的创新思维；“任务驱动式”的实践教学模式，创造以学定教、学生主动参与、自主合作、探索创新的新型的学习方式，使学生逐步养成所需的职业能力；“团队合作式”的科技竞赛，跨越专业、跨越年级，培养了学生人际沟通能力，主动学习、分析问题、解决问题的能力。
同时，经管系组织学生广泛参与并负责大学生挑战杯创业大赛、大学生课外科技学术作品大赛各个项目中的财会类模块，全体专业教师共同参与用友软件大赛、IMA校园管理会计案例大赛等赛事，激发学生的自我实现的兴趣和能力。该专业借助共同组织和策划学生竞赛的途径，积极寻找与企业的合作契机。通过IMA校园管理会计案例大赛等签订合作协议，进一步加深与企业的多方式合作，如与高顿财经和珠海英华智汇教育科技有限公司合作开设特色班进行学生培养的同时，共建管理会计教学团队，完善财务会计教学团队，均取得了良好的效果。
（文/王振秀 王珏 编辑/梅盼）
