为全面发挥税务课立德树人的主渠道、主阵地作用，进一步探索课堂教学模式的变革和创新，促进现代教育理念和学科教学的深度融合，推进翻转课堂的实际运用，实现教师专业成长，体现学生的课堂主体地位，让学生的学习更加灵活、主动，卢孟秋老师于2023年4月12日下午在3-206教室与会计系的学生们共同开展了以“税收”为主题的翻转课堂活动，同学们纷纷表示喜欢“翻转课堂”的教学形式，通过翻转课堂，让课程不再枯燥，激发了学生们的学习兴趣。
此次税务课程的翻转课堂是翻转教学模式的一次成功实践。通过翻转，教师由“主演”变成了“导演”，而大学生则由“观众”变成了“主演”。不仅巩固和加深了学生对理论知识的理解，而且培养了学生思维能力和口头表达能力，独立运用理论知识解决实际问题的能力，真正做到思政课入耳、入脑、入心。
通过开展本次翻转课程活动，落实了“以学生为中心”的教学理念，让学生充满热情的参与课堂，有所想有所得，提高了税务课教学质量。
