“培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。”在乡村振兴战略全面推进的背景下，关注乡村儿童健康成长、助力良好习惯养成，既是夯实乡村人才根基的基础工程，也是思政教育扎根基层的生动实践。为守护乡村孩子健康，培养时间管理能力，2025年7月22日，瑶光乡村振兴实践队于江陵县白马社区开展《小手真干净，健康伴我行——卫生习惯小课堂》与《时间探秘·管理技巧·暑假规划师》时间管理课程，以多元教学传递成长密码，用青春行动守护幼苗拔节向上。
在卫生课上，实践队成员借“脏脏的小熊玩偶”开启奇妙的卫生之旅。将细菌比喻成看不见的小坏蛋，以生动的比喻瞬间抓住小朋友的注意力，化抽象为具体，为知识传播筑牢基础。同时，实践队成员们还通过 “纸屑找家” 的情景模拟，引导孩子主动维护环境清洁；借助指甲刀模型与细菌示意图，科普勤剪指甲的重要性。教学完成，进入游戏闯关时间，小朋友们激情澎湃，顺利通过了“洗手小能手”、“垃圾找家” 等游戏。在欢笑声中，环保意识悄然扎根。卫生课的余温还未消散，时间管理课程的奇妙之旅已悄然开启。实践队成员捧着沙漏、彩笔套装走进教室，瞬间吸引孩子们目光，到了“暑假时间规划师”环节，氛围推向高潮，实践队员们引导孩子们写下自己对暑期规划，在展示环节，实践队成员们一边表扬大家的计划，一边引导大家思考时间分配的重要性和意义。
“少年强则国强，少年进步则国进步。”此次卫生与时间管理课程，是瑶光乡村振兴实践队深耕支教帮扶的缩影。通过分段教学守护成长，既关注当下健康与规划能力培育，更着眼乡村未来人才素养提升——良好习惯，是乡村孩子奔赴美好人生的基石，更是乡村振兴人才储备的“隐形引擎”。未来，实践队将持续聚焦乡村儿童需求，拓展思政、素质教育等支教版图，以青春行动践行“强国有我”担当，让更多乡村幼苗，在知识雨露与关爱的滋养下，成长为振兴乡村、建设国家的栋梁，让青春力量与乡村振兴同频共振，书写新时代青年报国的鲜活篇章。
