习近平总书记强调：“办好课程思政关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”对于教师来说，既需要让教学内容跟上新时代，又需要不断提高自身能力水平，践行好传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。对于物流1201班的“国际物流”这门课的教学，吴霞老师将思政建设融入课堂。
介绍铁路运输知识点时，吴霞老师首先播放视频引入“一带一路”倡议及“中欧班列”，让学生对于“一带一路”的来源和发展有个初步的了解。接着同学们对中欧班列线路进行PPT大作业汇报，一共六个小组，每个小组从不同中欧班列线路对一带一路进行讲解和展示，通过展示我们知道，“一带一路”倡议目标是要建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，是包括欧亚大陆在内的世界各国，构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。“一带一路”倡议的建设对中国将产生重要意义。
同学们介绍完之后，吴霞老师对PPT的内容和展示进行点评，肯定了每组的亮点，对不足之处提出建议。最后老师进行总结，“一带一路”倡议体现了当代中国价值观，既包含了“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等中国优秀传统价值观，又涵盖社会主义核心价值观以及“中国梦”“人类命运共同体”等体现中国改革开放实践经验及时代精神的内容。中欧班列受益于“一带一路”倡议建设也不断壮大。
本次课将课程思政要素引入教学环节，结合多种教学手段，提升了同学们的学习兴趣，增强了学生自主学习及团结协作能力，激发了学生的爱国情怀和民族自豪感。很多同学们表示将来一定做一个合格的物流人，积极参与“一带一路”倡议建设，对祖国和社会作出应有的贡献。物流1201班同学在老师的带领下，在未来的日常生活及工作中一定能够将学习到的思政知识内化于心外化于行，思想建设一定能越做越好。
(图/吴霞 文/吴霞）
