为积极引导青年学生关注社会发展、聚焦社会问题，理论联系实践，走进社会、调查社会、了解社会和服务社会，真正让学生在实践中“活”起来、“做”出来。近日，工商管理系曾自卫老师带领商学院经融20级、财会20级、数管21级进行了三场生动的统计学社会调查报告小组成果展示。
17个小组根据自己的主题进行ppt讲解，来向大家讲述自己所调查的对象、数据分析和自己最后所得出的结论。在这种教学模式下，通过自己小组的调研、讨论、分析、制作课，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决自己所调查的问题，以及其他现实世界面临的问题，通过理论和实践相结合从而获得对统计学更加深刻的理解，以及对自己所研究的问题，有了更加准确的了解。
通过自己对数据的观察分析，进行讲述更加能够带动大家对统计学不一样的认识，用数据说话而不是单看自己的直觉，通过这次有翻转课堂的学习，也使我们认识到有时候凭直觉凭肉眼看见的东西不一定是正确的，我们要弄清楚其中的缘由需要通过对其不断观察考察甚至计算才能得到一个准确的答案。让我们在生活中有了更加辩证的思维去对待问题，而不是过分的主观思维。
