2020年5月9日下午，通过线上交流，印象传媒对商学院会计学的罗殿英老师进行了有关专业建设、教学改革、人才培养、师资队伍建设等方面的一些做法和成效的采访。
一、专业目标明确，有特色有亮点
在专业建设和专业改革这方面，教学的目标很明确，就是对标一流专业建设标准，逐步推进专业建设和专业改革。具体从8个方面入手：
（1）提高生源质量与就业质量，一个入口一个出口，让本专业对考生有吸引力，毕业生受到用人单位广泛欢迎，提高社会声誉；
（2）明确培养目标，完善培养方案，根据专业发展定位和人才社会需求变化及时组织修订、完善培养方案；
（3）建立学习成果达成评价体系，使学习成果能够支撑本专业培养目标的达成；
（4）打造金课和高水平的专业教材，目前会计学专业已经完成4门精品课程的建设，已经先后出版了适合于本校教学的应用型教材12本，还计划打造线上、线下及混合型金课5门，进一步提升课程教学质量；
（5）建设高水平的师资队伍，目前会计系现有11位自有专职教师，其中副教授7名，博士2名，还聘请了武汉理工大学管理学院硕士生导师胡华夏教授为会计系专业顾问；
（6）以创新创业和校企合作来推动产学研协同发展，已经与百胜、华新水泥、万科物业等公司签订了战略合作协议；与广州中博签订了产学合作协同育人项目合作协议，未来还将继续开拓产学研合作渠道。
和同类高校相比，武汉华夏理工学院商学院的特色是在综合素质培养的通识教育基础上，以互联网+会计和税务技能为专业特色，依托“校企联合人才培养”的模式，提高学生的会计处理、分析和决策能力，毕业生在企业财务部门工作中具有财务数据分析与决策方面的优势。主要体现在以下3个方面：
（1）国际化：依托ACCA项目，突出国际化人才培养特色；
（2）税务师：借助税务技能和风险案例大赛，培养懂税务的会计人才；
（3）财务机器人与大数据会计：目前已与重庆理工大学会计学院签约，借助对方的师资和教学资源，实现快速发展。
二、全面培养人才，有成果有保障
在会计专业教学中，我们着眼于应用型会计人才培养，为此构建了“课内实验-课后实训-专业实习”三层次实践教学体系，实践教学学分占总学分比重达33%以上，在省内同类型高校中占领先位置。同时，会计专业还与百胜中国、华新水泥、九州通医药等多家企业共建实习基地，大四学生可以进入这些企业开展毕业实习。这些实践教学活动培养了学生会计业务处理能力，锻炼了岗位技能，积累了工作经验，为后续就业奠定了基础。
会计专业还推行”双证“教育，要求学生毕业时能够取得职业资格证书，从而在就业中占据优势。为了帮助学生通过职业资格考试，会计专业在课程教学中引入考证知识模块，同时，通过课外竞赛等形式加强对学生考证的训练与指导，助其顺利通过职业资格考试。
三、迈向国际，加深专业学习
会计学专业联合国际资质证书行业机构（即中博教育集团），会计学与财务管理系、经济与金融专业联合共建，为学生提供国际资质证书（即ACCA，国际注册会计师）取得平台以及国际化教育资源平台。从2017年开始，会计学专业已经开设了17级、18级和19级三届ACCA精英班，41名学生分别来自会计学、财务管理、工商管理、市场营销、经融、国贸和电子商务等专业。目前，1名已通过F1-F4和F6五门课程的考试，2名已通过F1到F4四门课程的考试，6名同学通过F1到F3三门课程的考试，2名同学通过F1和F3两门课程的考试，其他同学通过F1课程的考试。商学院实验中心为ACCA精英班建设了专门的ACCA学习中心，为教学运行提供了场地支持。
（图文/印象传媒 沈莹 编/印象传媒 傅伊凡）
