4.3实践性教学
（1）实验教学的改革与管理情况
本专业注重实验教学内容和实验教学模式改革和创新，近三年本专业经过调研，为了紧跟专业发展趋势，开设了跨境电子商务订单班，将本专业的学生进行分类培养-国际商务方向和跨境电子商务方向，经过调研，企业和学生反馈较好，因此，本专业将全部实践教学环节进行整合，引进企业导师，教学内容和模式进行改革和创新，详情参见表28和表29。另外本专业实验室依托整个商学院实验室，全院打通使用，资源整合，实行开放管理，开放范围及覆盖面广。
表28 跨境电子商务方向实践教学改革一览表
实践项目 | 具体要求 | 具体措施 | 实训科目 |
互联网＋专业集群实训教学改革（跨境电子商务方向） | “3+1”培养模式，即在学生的第七学期，引入互联网企业共建就业订单班，每个订单班都接收专业集群里所有专业的学生。 | 已建的与新航线公司合作的“跨境电商”订单班，规模40-50人。 | 跨境电商实务实训； 跨境电商物流实训； 跨境电商营销实训； |
已建的与众事达公司合作的“互联网营销”订单班，规模40-50人。 |
在建的与京东公司合作的“京东物流”订单班，规模40-50人。 |
在建的与楼兰蜜语公司合作的“电商运营”订单班，规模40-50人 |
表29 国际商务方向实践教学改革一览表
实践项目 | 具体措施 | 实训科目 | 开设学期 |
传统贸易类实践教学-国际贸易从何实训室 | 将所有课程设计进行整合，让其具有连贯性 要求学生确定一个固定的选题，然后以此选题完成国际市场营销、谈判、物流、单证等所有传统贸易实训。 | 国际商务英语、 国际市场营销学实训 | 第4学期开设 |
国际商务谈判、 国际商务场景模拟实训 | 第5学期开设 |
外贸物流理论与实务、 国际贸易单证实务、 国际贸易实务实训 | 第6学期开设 |
通过以上改革和创新，立足实践环节要从实战出发，缩短在校理论学习与社会需求中脱节部分，并且培训结束后，可以立刻将实训效果投入到暑期实习中去检验，从运营效果来看，获得了学生以及实习公司的普遍满意。
（2）专业实习、毕业实习及社会实践。
本专业建设有能够满足专业教学需要，长期、稳定的校外专业实习基地，详情参见表30；实习经费充足，组织管理落实到位，实习效果良好。新修订的教学计划中，实践教学环节（实验、实习、实训、社会实践和毕业论文等）累计学分（学时）应占总学分（学时）的30%。详情参见表31。
表30 国贸专业校外实习基地一览表
序号 | 企业名称 | 一次性接纳 实习人数 |
1 | 广东新航线跨境电子商务服务有限公司 | 150 |
2 | 他拍档跨境电子商务服务有限公司 | 120 |
3 | 武汉地中海航运数据处理（武汉）有限公司 | 30 |
4 | WIT | 50 |
5 | 武汉人福高科技产业股份有限公司 | 120 |
6 | 日本三井物产株式会社武汉事务所 | 30 |
7 | 武汉国际集装箱转运有限公司 | 120 |
8 | 武汉骏邦信息科技有限公司 | 50 |
9 | 天风证券有限公司 | 120 |
10 | 武汉东西湖保税物流园区 | 120 |
11 | 民生银行 | 50 |
12 | 光谷科信小额贷款有限公司 | 40 |
13 | 天门市阳光商贸发展有限公司 | 150 |
表31 2014-2017年国际经济与贸易专业实践教学环节累计学分一览表
时间 | 实践教学累计学分 | 总学分 | 占比 |
2014年 | 55 | 182.5 | 30% |
2015年 | 54 | 182.5 | 30% |
2016年 | 56.5 | 182.5 | 31% |
2017年 | 57.5 | 183.5 | 31% |
4.4 毕业论文设计
4.4.1毕业论文（设计）的管理情况
本专业制定有符合本专业实际的毕业论文（设计）管理办法和质量评价标准，详情参见附件-2017届毕业生论文管理细则及毕业设计工作计划。
例如针对17届国贸毕业生本专业按照学院教务处下发的“关于做好2017届毕业设计（论文）工作通知”以及“2017届毕业设计（论文）工作手册”，结合商学院2017届本科毕业设计（论文）工作计划，并根据本专业实际情况，成立了国贸与金融系2017届本科毕业设计（论文）工作小组，制定出了“国贸专业2017届本科毕业设计（论文）工作计划”，作为对国贸专业13级本科生毕业论文进行管理的主要文件。这次的毕业论文的组织工作由国贸与金融系主任朱金生老师主持和领导，由专职老师刘佳负责具体的规划、安排和实施，其它专职老师和兼职老师配合，共同确保2017届毕业生毕业设计（论文）工作顺利展开。
4.4.2毕业论文（设计）的质量
整个毕业论文严格按照学校和商学院毕业论文（设计）流程进行，程序规范；选题恰当、难度适中、符合培养要求；教师指导学生数量适当、评阅认真，答辩工作严谨，毕业论文（设计）抽查情况较好。下面以17届毕业生毕业论文质量为例，详情参见表1。
表32 毕业论文基本情况一览表
课 题 情 况 |
课题 总数 | 课题设计地点 （题目数） | 课题类别 （题目数） | 课题类型（题目数） |
院内 | 院外 | 设计 | 论文 | 理论探究 | 实践应用 |
真题 | 模拟实际 |
64 | 0 | 64 | 0 | 64 | 7 | 16 | 41 |
指 导 教 师 情 况 |
指导教师 总人数 | 专职教师（人数） | 兼职教师（人数） |
高级 | 中级 | 初级 | 高级 | 中级 | 初级 |
11 | 2 | 6 | 0 | 3 | 0 | 0 |
学 生 成 绩 统 计 |
学生 总人数 | 优（人数） | 良（人数） | 中（人数） | 及格（人数） | 不及格 （人数） |
64 | 12 | 24 | 20 | 8 | 0 |
一、毕业设计（论文）选题统计资料
（1）课题重复率统计数
国际经济与贸易13级毕业生64人，选题64个，每人1题，课题重复率为0。
（2）选题性质与难度分析
理论研究7题，实践应用题共57题（其中真题16题，模拟实际41题），选题综合性强，有一定的难度。
（3）选题份量统计
此次毕业设计可供学生选择的课题有78个，最后从中确定了64个选题，且64个选题中52个都是与国际经济与贸易或经济相关的选题，与学生的专业知识相匹配。
毕业论文质量控制环节
在论文选题阶段，本系严格按照学校的要求对指导老师的论文选题进行审查，去除内容过大，过空，不合要求的选题，并严格比照以往多届学生毕业论文题目排除旧选题。
在论文写作阶段，为了规范指导老师指导学生本科论文的过程，本系根据教务处下发的“2017届毕业设计中期检查通知”中的要求，认真督促各论文指导老师严格按照论文的进度要求指导学生写作论文，指导次数要达标，指导时间要达标，指导质量更要达标，并认真填写毕业论文指导老师工作日志。
在论文答辩阶段，针对学生，本系特别制定了“国贸13级本科答辩要求及说明”，对学生的答辩准备工作进行了细节上的布置和要求，严格规范学生的论文格式，答辩纪律和答辩后档案整理工作。针对论文指导老师和答辩秘书，特别制定了“国贸答辩工作安排13本”，把本次答辩分为3个小组，统一于5月14日在教室进行，并且对答辩小组成员的工作进行了细致的分工和讲解，确保了答辩当天工作的顺利开展和按时完成。
三、毕业设计（论文）质量分析
本届毕业论文设计反映出国际经济与贸易专业的学生通过四年的本科学习，对基础知识和专业知识掌握良好，大部分学生可以通过采用理论联系实践的方法，运用这些基本理论和专业知识来分析具体的经济问题。特别是我系13级学生有29名同学参加了新航线订单班，特别针对这部分学生制定了可以结合他们工作经验的相关论文题目。学生总评成绩的分布为：优19％、良38％、中31％、及格12％，基本符合学校毕业论文的成绩分布要求。其中部分勤于思考、成绩优秀的学生甚至具备了一定的科研写作能力和思维能力，对许多问题形成了自己独立的见解，并且表现出浓厚的科研兴趣和热情。
