5月12号，我院特邀武汉理工大学工商管理系袁付礼副教授为学院全体老师作了一场以“年轻教师如何站稳讲台”为主题的讲座。在讲座中，袁教授的语言生动风趣，结合自己从教20多年的经历向老师们传授了自己在课堂上的心得与感想，并引用了大量的实例。
讲座伊始，袁教授就向在座的老师提出了一个问题：“师者，传道授业解惑也。传道，是传什么？授业，又是授什么？”对这个问题，袁教授作出了自己的解读——传道，就是传授知识，而授业，就是对学生进行技能的培养。袁教授表示，有些老师在上课的时候只是传授了知识，而忽略了学生技能的培养，因而，有学生对所学的课程不感兴趣，觉得不能学以致用。对于授业，袁教授用自己的教学实例向老师们传授经验。比如，他讲授的《生产运作管理》课程，这门课程应该培养学生的技能包括“怎样进行选址、选址采用什么方法”、“如何制定企业的生产计划、周计划、月计划”等等。技能的培养就是要学生领会各种管理工具的实际运用。此外，要想上好课程，年轻教授在备课时还要与时俱进，不断更新知识体系。现在社会不管是科学技术还是管理技术，更新得都非常快，老师们在讲课的时候要结合当前学科发展的前沿来为学生传授理论知识，否则，学生出校门后就会与社会脱节。最后，袁教授提出了教学中老师要有“五心”：信心、决心、耐心、关心、爱心。老师要有上好课的信心和决心；在上课的过程中对学生要有耐心和爱心；对学生要主动的关心。
袁教授的讲座深入浅出，列举的大量实例引起了广大教师的共鸣。听完袁教授的金玉之言，老师们都表示深受启发，感受颇深、获益良多。
（文图/工商管理系 杨沛 编/印象传媒 熊倩雯）
