为了让大家更加了解财务管理专业，2020年5月6日14:00，印象传媒采访到了严碧容老师，因为疫情缘故，进行了线上采访。
一、一丝不苟，文思敏捷
当记者问到财务管理专业的基本情况时，她能够很熟练的娓娓道来，她表示:“我来分两个角度进行说明：1.什么是财务管理？财务管理，顾名思义就是资金管理，包括个人、家庭、企业、国家等主体的资金管理。2. 财务管理专业：财务管理专业是商学院8大专业之一，围绕企业的‘资金运动’进行职业能力设计与课程安排，包括理论课程和实践课程两大类。财务管理专业采用‘通识教育+商科基础+专业职业能力+创新创业’的人才培养模式，培养适应大数据与人工智能变革时代需要的‘会核算、晓市场、知业务、能分析、懂预算、可决策’的复合型财务人才。在专业建设和专业改革方面，我们每年都会进行全面的市场、毕业生以及用人单位的调研，力争紧扣时代和社会发展，培养社会急需的财务管理人才。同时，财务管理培养方案一改传统的‘基础-中级-高级’过于理论的培养逻辑，我们选择了‘基础-专项职业能力-业务扩展’的培养逻辑，更利于应用型人才的培养。”这番清晰的描述，让大家对财管专业有了更深的了解。
二、良师益友，教导有方
严老师与学生在教学中是师生，在生活中更是朋友，她竭尽所能将自己的知识和人生经验传授给我们。她对财管专业人才培养做出了详细解释：本专业培养具有较强市场经济意识和社会适应能力，“知识能力、素质”协调发展，掌握财务管理专业基本理论知识和基本技能，能在工商企业、金融机构、政府与事业单位、中介机构等从事财务报表分析、资金预决算、投资理财规划以及会计核算等管理工作的高级应用型人才。其次就是比较优势，传统学校，因为培养逻辑的侧重点不一样，一般更加重视于学生理论知识的厚度；而武汉华夏理工学院的财务管理专业，培养的侧重点在于理论知识够用即可，教师花大力气通过实践环节，在培养每一个学生的动手能力，也就是实际应用能力。每一门专业核心课程，都配套有一个2-3周的课程设计，这样的课程超过5门。另外对于毕业生面临的考研和就业困扰，其实就业和考研的考量在很大程度上取决于自己的职业规划，以及自己的学习能力与自我控制能力，一般在大二下，也就是第4学期，专业课程已经开始出现了，同学们这个时候就可以大致判断自己是适合实干（去工作），还是适合研究（继续深造、考研），也要结合家庭和自己的规划与共同想法。
三、兢兢业业，尽心尽力
严老师作为财管系的副主任不仅要授课，还要对本专业当下和未来的教学工作安排做好规划。她表示：财务管理专业的主要成果有这么几点：1.教师对所有的专业核心课程，针对培养目标专门研发出版了教材，教师的自编教材有财务管理学、财务分析、成本管理会计、税法。2.教师们今年初刚刚梳进行了深入的探究，理了专业课程的教学大纲，对课程的教学内容、教学方法与考核形式都进行了调整。当记者问道如何评价财管系的教师团队时，她很自信的表示：财务管理专业的教学团队中，目前年龄最大的也只有50岁左右，大部分老师在30岁左右；但是老师们教学经验都比较丰富，各有各的高招，有的板书厉害、有的擅长案例讲授，有的老师非常有亲和力，随时把学生放在心底。同时，财务管理专业所有老师都至少硕士毕业，教龄都超过5年，教学经验丰富。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。
通过对严老师的的采访让大家对商学院财务管理专业有了更深刻的认识，正是有如她一样的老师们的辛勤付出，才有了华夏学子的光辉未来。
（图文/印象传媒 刘峰 编/印象传媒 林海琴）
