面对疫情当前延期开学的新形势和“停课不停教、不停学”的新要求，“天涯若同窗，云端共课堂”成了新学期的特殊“打开方式”。由李琼老师讲授的《市场营销学》也通过线上教学的方式出现在了我们的面前。
一、竭尽心力的老师
“延期开学、如期开课”八个字，承诺虽短，份量却重。因为老师们也是第一次利用信息技术手段进行在线授课，所以在《市场营销学》正式开课前做了许多的准备工作——开课平台调研、在线课程建设等等。令我印象最深的是2月13日的试播课，那是第一次线上课程。老师给我们介绍了《市场营销学》的教学安排、授课平台、什么是市场营销与为什么要学习市场营销。原本懵懵懂懂的我似乎也被老师的介绍所吸引了，对这门课程产生了极大的兴趣。
在经历了开课前的大规模在线教学培训、开课平台调研、在线课程建设等准备工作之后，内容丰富、形式多样、质量过硬的网上教学活动正式启动。
李琼老师采用超星学习通、QQ学习群、中国大学MOOC、腾讯课堂四个线上教学平台授课。每次授课前，李老师都会在QQ学习群内进行接龙，提醒同学上课并提前进入直播间；授课时，老师会进行录屏，方便我们课后的复习。上课后的李老师精神饱满地进行直播教学，首先回顾上一节课的知识点；对本节课的内容大纲梳理；直播教学知识点，并在讨论区组织学生对相关话题进行讨论，同时还点同学语音回答问题，听到同学的声音，可以感到很亲切；对疑难点举例说明，令人一目了然。在课后，李老师会及时批阅我们的作业以及了解我们的学习状态，并且制定合适的教学计划。
二、丰富精彩的市场营销
在第一次线上课时，李老师就问过我们，市场营销是什么？在还未接触市场营销学这门课程时，我认为市场营销就是做销售的、推销，学市场营销需要口才好，通过李老师的介绍，我知道我理解错了。市场营销不等于推销，推销也并非是营销，它仅仅是市场营销的内容之一。虽然我学习这门课程的时间还不长，学习的内容还不丰富，但是通过李老师细致的讲解，我似乎也渐渐被这门课程吸引了。
三、自主学习的习惯
线上教学促使我养成自主学习的好习惯，利用好每一段时间来学习市场营销学。上课的前一天晚上，我会将第二天学习任务记录下来，并且总结当天学习情况。我在课后会自主学习超星学习通的录播视频和中国大学MOOC的课程视频，完成视频学习后，整理学习笔记，并完成完成课后的习题，深化理解。若我们课堂上笔记没有做全，或没听清楚的地方，课后还可以重复观看超星学习通上的录播视频与PPT课件。若有不懂的地方，主动寻找李老师的帮忙，李老师也会细致的解答。每章学习后我都会完成超星学习通的测试与讨论，每个题目我会根据今天的学习内容进行回答，对于不确定甚至做错了的题目进行摘录，方便以后的复习。
我觉得线上学习的优点是自己安排学习时间，在家学习过程中，无论的看视频还是写线上作业，一会一个小时过去都没有察觉，学习的时长较之前增加了许多，并且多方面的学习资料会让我更加理解《市场营销学》的课本内容，边学我也会边写笔记，可以为以后在教室学习《市场营销学》提供便利。
四、总结
首先，你要有积极学习的心态。无论是否在校上课，都要约束好自己，不能堕落，认真听老师的讲解，你会从市场营销中找到许多的乐趣。其次，学会自主学习、合理安排学习任务。在家学习给我们提供了更多的学习时间，我们可以充分利用好这个时间来学习市场营销，对它进行充分的理解与巩固。最后，线上学习为我提供了更多的学习资源与学习方法，可以更加全面的学习与了解市场营销学。
良好的课堂环境离不开每一个人的付出：感谢“主播新手”的认真备课和积极答疑，丰富知识储备的路上因为有教师的帮助而走得更加自信；感谢同学的相互监督与自觉，探索知识的路上因为有小伙伴的竞争而走得更加精彩。而我，也会更加认真学习课程，在努力的道路上走下去。
