受疫情的影响，各个高校为实现“停课不停教、停课不停学”，学校从既定的开学时间2月17号开始全面启动在线教学。自开学以来，老师将我们的课表发布在班群里，提醒我们认真记下上课的时间，避免线上迟到情况。
《品牌管理》是17级营销大三下开的一门学科。授课老师王艳老师采用学习通、中国大学MOOC慕课网、腾讯课堂三个线上教学平台授课：自建超星学习通各类课程资源、利用腾讯课堂直播，辅以中国大学MOOC中的开放视频课程，为我们提供了优良的学习资料。我觉得学习的内容非常丰富，而且形式很新颖，每天早上坐在电脑面前开启一天的学习生活。
我根据学校的课表来制定学习计划，在上课的时间前先在超星学习通自行学习PPT上的内容，根据老师在学习通上发布的问题先思考，我觉得这种学习方式更加的锻炼了独自思考的能力，根据自己的节奏去学习，王老师对PPT进行了细致的修改，编入一些在课堂上口头讲解的内容，重点的地方刷红，图文并茂，力求条理清晰、思路明确，这样就便于课前以及课后的自主学习，效率会很大程度上提高。
课上，为避免网络直播教学卡顿，王老师课前半小时便进入直播间，测试网速。我会提前二十分钟进入腾讯课堂直播间与老师互动，觉得这种形式很有趣。王老师像朋友一样和我们线上聊天，拉进了我们与老师之间的距离，并且也大大缓解了疫情在家的那种焦虑感，很亲切感觉真正的回到了学校。上课后王老师精神饱满地在线直播教学，首先讲解上节课的作业完成情况；回顾上节课的知识点；对本节课的内容大纲进行梳理；直播本章节教学知识点，并在讨论区组织学生对相关话题进行探讨，同时还可以点同学“上台”语音回答问题，可以听到同学的声音，感觉很亲切，老师对同学提出的问题进行一一讲解；最后布置相应的作业。
课后，以超星学习通的录播视频和中国大学MOOC的课程视频为辅助资料，由我们自行观看。完成视频学习后，完成课后的习题，深化理解。若我们课堂上笔记没有做全，或没听清楚的地方，课后还可以重复观看超星学习通上的录播视频与PPT课件。若有不懂的地方，王老师会在QQ平台上进行细致的解答。每章学习后我都会完成超星学习通的测试与讨论，每个题目我会根据今天的学习内容进行回答。我认为线上学习的好处是对学习的时间会弱化，在家学习过程中，无论的看视频还是写线上作业，一会一个小时过去都没有察觉，学习的时长较之前增加了许多，并且多方面的学习资料会让我更加理解《品牌管理》的课本内容，边学我也会边写笔记，可以为以后在教室学习《品牌管理》提供便利。
总之，线上教学方式给我们提供了新的学习模式，我认为学习与地点无关，只要心里想要学习，在哪都可以学习。通过线上的学习，我理解了《品牌管理》这门课程的内涵，刚开始接触的时候可能会有些生疏，不过由于在家学习，会有很多空闲时间，可以抽出其他时间去巩固理解。任何事情都有两面性，这次线上学习为我提供了更多学习方式，更多学习资料，更多学习方法，也让我在家的大部分时间都投入到学习中去，合理利用现在的学习时间，更加的提升自己。
