9月26日-9月29日，财会系教师朱盈盈，严碧容赴厦门参加AI赋能参与式课堂有效教学设计与教学创新实践工作坊。会议主要议程在27日和28日两天，主要学习了BOPPPS模型的教学方法，各个元素的设计要点，以及如何利用AI赋能参与式教学设计等。满满的两天课程内容丰富，实践性强，让我们受益匪浅。
在27日下午的培训中，来自福建农林大学的胡涛老师分享了与AI对话的框架，包括角色、情景、输入、约束、期望和输出6个部分，即要赋予AI一个角色，设定一个场景，给AI投喂一些材料，进行一些条件约束，告诉AI明确的期望最后指示输出的格式，利用这个框架我们才能更好的利用AI得到我们想要的结果。胡老师还提出了“AI+三框架互动绝杀”，即与学生互动一定要包括成果框架（产出什么），过程框架（如何研讨）和内容框架（研讨什么）。胡老师的两个框架对我们今后的教学设计都很有帮助。
28日来自厦门大学的杜老师分享了如何利用AI赋能教学创新和提升授课技巧。胡老师指出每个老师都应该有一个自己的教学智能体，而且应该是专属于这门课的智能体，这样能是我们的教学便捷和高效，智能体就是我们有利的助教，搭起了老师与学生之间的互动桥梁。下午华南理工大学的陆老师详细分享了如何利用AI辅助教学评价，帮助课程实现教学评的闭环，使教学设计真正有效果、有效率。
通过两天的会议学习我体会到AI的强大，认识到教学AI时代已经到来，作为一线教师只有拥抱AI，积极学习如何高效使用AI才能跟上智能化的时代，打造智慧课程。
