为深入推进课程思政建设，将思想政治教育有机融入专业课程教学，切实提升《商业银行经营管理》课程的育人实效，9 月 26 日，武汉华夏理工学院国贸与金融系围绕该课程中的贷款业务板块，开展了一场主题鲜明、内容深入的课程思政点研讨会。国贸与金融系全体教师参与此次研讨，共同探索专业教学与思政教育深度融合的有效路径。
在金融行业快速发展且对人才素养要求不断提高的背景下，《商业银行经营管理》作为经济与金融专业的核心课程，不仅承担着传授商业银行运营管理专业知识的重任，更需肩负起培养学生正确价值观、职业操守和社会责任感的育人使命。其中，贷款业务作为商业银行的核心业务之一，涉及风险控制、客户服务、社会责任等多个维度，蕴含着丰富的思政教育元素，成为此次研讨的重点聚焦方向。
研讨会上，经济与金融专业的老师们围绕贷款业务展开了热烈讨论。首先，李娅茜老师结合当前金融市场实际案例，深入挖掘贷款业务中的思政切入点。全体参会教师一致认为，在讲解贷款业务流程时，可融入 “诚信守法” 的思政元素，通过分析企业或个人因失信导致贷款违约的典型案例，引导学生认识到诚信在金融活动中的重要性，树立 “以诚立身、以信立业” 的职业观念；在探讨贷款风险评估与管理内容时，可结合商业银行在支持小微企业、乡村振兴等领域的贷款政策，融入 “责任担当” 教育，让学生理解金融机构在服务实体经济、助力国家战略中的重要作用，培养学生的社会责任感和使命感。
随后，针对如何将挖掘出的思政点有效融入课堂教学，老师们各抒己见，分享了多样化的教学方法思路。部分老师提出可采用 “案例教学 + 小组讨论” 的模式，选取兼具专业性和思想性的贷款案例，组织学生分组分析案例中的专业知识点和思政元素，通过小组汇报和全班交流的方式，深化学生对专业知识的理解和对正确价值观的认同；还有老师建议利用多媒体教学资源，如播放商业银行支持实体经济发展的纪录片、采访金融行业优秀从业者的视频等，让学生直观感受金融行业的社会责任和从业者的职业操守，增强课程的吸引力和感染力。
