武汉华夏理工学院邀企业导师进课堂，校企协同赋能新媒体文案教学

为打破课堂理论与行业实践壁垒，强化学生新媒体文案创作的实战能力，10月15日，武汉华夏理工学院运营管理系陈俊颖老师在《新媒体文案策划与创意》课程中，特别邀请武汉联投传媒联创影艺运营部、武汉泊宁咨询有限公司合伙人肖夏老师担任企业导师，为2023级工商管理专业学生带来一场兼具深度与实用性的行业专题授课。

课堂伊始，陈俊颖老师向学生介绍了肖夏老师的行业背景——拥有10余年新媒体运营经验，曾主导多个政企品牌新媒体传播项目，擅长从市场需求出发打造高传播度文案，其参与策划的案例多次入选区域新媒体营销优秀案例库。“企业需要的不是‘纸上谈兵’的文案，而是能落地、能转化的创意。”陈俊颖老师表示，此次邀请企业导师进课堂，正是为了让学生直击行业真实需求，弥补课堂教学中“实践场景不足”的短板。

授课过程中，肖经理以“自媒体平台运营指南：特性、受众与文案策略”为主题，结合自身操盘的政务宣传、文旅推广案例，拆解了新媒体文案的核心逻辑。“好文案先懂‘人’，再谈‘文’。”他通过对比不同平台（微信公众号、抖音、小红书）的文案风格差异，用联投传媒为某联名奶茶撰写的“秋日打卡”系列文案为例，详细讲解了如何根据用户画像调整语言风格、如何用“痛点+解决方案”结构吸引读者停留、如何植入品牌信息而不引发反感等实战技巧。

在互动环节，学生们围绕“校园活动如何写出有传播力的文案”“新手易犯的文案误区”等问题积极提问。针对学生提出的“文案数据不佳时如何优化”，肖经理现场以一则学生作业为例，从标题吸引力、内容节奏、call back设计三个维度提出修改建议，让学生直观感受到“理论到实践”的转化方法。陈俊颖老师则在旁补充点评，引导学生将课堂所学的“文案创意方法论”与企业导师分享的“实战技巧”结合，形成系统化认知。

课程结束后，2023级工商管理专业学生们纷纷表示：“肖夏经理的案例特别贴近实际，之前写文案总纠结‘辞藻美不美’，现在才明白‘能不能打动用户’更重要。”陈俊颖老师也透露，未来将持续深化校企合作，计划邀请更多不同领域的企业导师参与课程设计，同时推动学生走进企业参与真实项目实践，真正实现“教学练赛”与行业需求的无缝衔接。