3月11日，数管1242班班主任夏梦杰老师带领班级班长黄冠、学习委员周鑫及普通学生代表徐恩祁走进辅导员社区，开展新学期面对面交流活动。师生围绕开学后学习适应、课程难点、校园生活及新学期规划等话题畅聊交心，现场氛围轻松融洽，在真诚沟通中拉近师生距离，为新学期班级发展凝聚合力。
交流伊始，夏梦杰老师亲切询问三位学生代表开学后的学习生活适应情况，鼓励大家敞开心扉说说新学期遇到的问题与困惑。学生们结合自身实际积极发言，班长谈及开学后课程节奏加快，《数据库管理》这类新课的知识点偏抽象，班级部分同学上课跟不上老师思路，课后自主梳理知识点时难度较大，班级学习氛围的调动仍需进一步加强；学委表示《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》这门课会要求学生分组制作PPT并上台讲解，但目前班级里完成这类任务时，普遍出现小组分工不均的问题，往往是同一部分同学包揽了PPT制作和课堂讲解的全部工作，其余同学参与度低，没能真正参与到课程学习和小组任务中，达不到课程分组学习的初衷；普通学生代表则提到，开学后还未完全调整好学习状态，在平衡课堂学习、课后作业与课余时间上存在困扰，同时对新学期的专业学习重点把握不准，对于后续技能提升、专升本准备等规划也较为迷茫，不知该从何入手。
针对同学们提出的具体困惑，夏梦杰老师逐一细致回应并给出实用建议。针对新课学习难点与课堂适应问题，她建议班长牵头，以宿舍为单位组建小型学习小组，课后及时梳理课堂知识点，相互答疑解惑，同时鼓励大家上课大胆提问，主动与授课老师沟通学习难点；对于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程小组任务的分工问题，她指导学委可协助班级制定小组任务分工细则，建议各小组根据成员特长明确分工，将资料搜集、PPT制作、课堂讲解、内容审核等环节落实到人，同时倡导小组内做好过程记录，确保每位同学都能参与其中，真正实现分组学习的协作与提升效果。针对学习状态调整与新学期规划困惑，夏老师指导大家制定新学期学习计划，明确每日学习目标，通过规律作息快速收心，尽快适应校园学习节奏；同时结合数据管理专业的学习特点，为大家梳理了新学期的专业学习重点，建议大家先扎实掌握课堂知识和实操技能，再根据自身目标逐步推进专升本备考或技能证书学习，清晰规划新学期发展方向。
交流中，夏梦杰老师还细心询问了同学们的校园生活情况，叮嘱大家新学期注意作息规律，劳逸结合，遇到生活中的困难或班级管理中的问题，及时与老师、同学沟通解决。三位学生代表也结合班级实际，分享了新学期班级建设的想法，夏老师认真倾听并记录，与大家共同探讨新学期班级学习、活动开展的具体思路。
此次辅导员社区交流活动，搭建起高效的师生沟通桥梁，让夏梦杰老师更精准地掌握了班级学生新学期的学习生活状态与实际需求，也让学生们感受到了老师的贴心关怀。轻松真诚的交流不仅化解了同学们开学后的部分困惑，更拉近了师生心理距离，凝聚了班级向心力。后续，夏梦杰老师将持续关注班级学生的成长动态，针对此次交流中发现的问题及时跟进解决，通过多样化的交流方式倾听学生心声，用心做好学生成长路上的引导者与陪伴者，助力数管1242班全体同学在新学期稳步前行、学有所获。
