4月10日，项柳老师在《高级财务会计》课堂中以“外币报表折算”为切入点，巧妙融入了习近平经济思想中关于“强大的货币”与人民币国际化的重要论述。项老师从学生常见的困惑出发——为何资产、负债要按不同汇率折算？这些繁琐规则背后其实是一个被动现实：当中国企业的境外子公司必须用当地货币记账时，我们只能通过折算来“翻译”成人民币报表。由此，她向学生抛出一个启发式问题：“有没有一种可能，让境外子公司直接用人民币记账，从而彻底省去这些复杂的折算步骤？
首先，项老师以2026年1月31日习近平总书记发表于《求是》杂志的重要文章《走好中国特色金融发展之路，建设金融强国》为理论引领。文章系统阐述了金融强国的六项关键核心金融要素，其中“拥有强大的货币”位列第一，明确指出强大的货币应当“在国际贸易投资和外汇市场广泛使用，具有全球储备货币地位”。
其次，为了让学生直观理解这一战略如何实现从“被动折算”到“主动选择”的转变，项老师结合具体的案例介绍了当前人民币国际化的现状。在贸易结算方面，以Shein年出口227亿美元为例，若用人民币结算则无需复杂调汇，2025年我国商业银行代客人民币跨境收付金额达71万亿元，货物贸易人民币结算占比已接近三分之一，人民币已成为我国对外收支第一大结算货币、全球第二大贸易融资货币和第三大支付货币。在基础设施方面，比亚迪多国生产涉及多种货币，外币报表折算具有复杂性，但我国已自主建设了跨境银行间支付系统（CIPS），截至2025年末，中国人民银行已与32个国家和地区的央行签署双边本币互换协议，总规模超4.5万亿元。这些基础设施为中国企业“走出去”绕开西方支付体系、直接用人民币与“一带一路”沿线国家做生意提供了保障。
最后，项老师总结道：四种折算方法本质上是“被动应对”，而人民币国际化给了我们“主动选择”的可能——当人民币成为国际通用货币，便不再需要这些繁琐的折算方法。通过将习近平经济思想融入《高级财务会计》教学，项老师引导学生既要夯实专业基础，又要树立服务金融强国建设的使命担当。
