2026年5月11日，大数据与电商系胡殿娟老师在面向大数据管理与应用专业学生的《管理学》课程教学中，将习近平经济思想与组织内外部环境要素教学有机结合，以接地气的方式开展课程思政教学，为学生带来了一堂兼具专业深度与思想温度的管理学课堂。
课堂上，胡老师以“组织的一般环境”为切入点，没有照搬课本理论，而是结合习近平经济思想中关于企业发展的重要论述，引导学生理解中国企业在中国式现代化进程中的使命与定位。在讲解SWOT分析法时，她结合大数据管理与应用专业特色，将“科技自立自强”“国产替代”“数字经济发展”等思政要点融入优势、劣势、机会、威胁的分析框架中，引导学生思考大数据技术在企业管理、产业升级中的支撑作用，让学生在掌握管理学工具的同时，理解大数据行业发展与国家战略的紧密联系。
作为初入讲台的新教师，胡老师坦言，起初曾担心思政教学与专业内容脱节，但通过将理论与学生熟悉的大数据行业场景结合，课堂氛围轻松自然。学生们纷纷表示，这堂课让他们跳出了“管理学只是商业工具”的认知局限，明白了未来从事大数据相关工作，不仅要懂数据、会分析，更要心怀家国、守住数据安全底线，在服务社会发展中实现职业价值。
大数据与电商系一直重视课程思政建设，鼓励青年教师立足专业特点，探索思政教育与专业教学的融合路径。本次课堂教学，既是新教师教学能力的一次实践锻炼，也是课程思政“润物细无声”的生动体现，为后续专业课程思政教学积累了鲜活经验。
