《政治经济学》作为国贸与金融系大一学生的必修课程，承担着夯实专业基础、强化价值引领的重要作用。近日，商学院李诚老师在第一讲教学中，立足课程思政要求，将习近平经济思想有机融入课堂教学，理论讲授与师生互动有机结合，课堂氛围热烈活跃，为新生呈现一堂内容扎实、导向鲜明、生动鲜活的思政课堂。
课程开始，李诚老师以 “为何选择经融专业”“提到“经济”想到什么” 两个贴近生活的问题导入，迅速激发学生兴趣。同学们踊跃发言，分享就业、兴趣、家庭影响等真实想法，在轻松互动中自然切入课程主题。随后，李诚老师从 “经济” 一词的古今演变切入，串联起从古希腊 “家政管理”、中国古代 “经世济民” 到近代 “政治经济学” 的发展脉络，清晰梳理了重商主义、重农学派、古典政治经济学的演变历程，重点阐释了马克思主义政治经济学的创立背景与核心价值。课堂上，李诚老师重点引述习近平总书记关于马克思主义政治经济学的重要论述，强调“马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分，也是我们坚持和发展马克思主义的必修课”，深刻点明学习这门课程对于立足中国国情、破解经济难题、推进理论创新的重要意义，将习近平经济思想自然融入理论教学全过程。
围绕马克思主义政治经济学的研究对象、核心观点，课程聚焦物质资料生产、生产力与生产关系辩证关系等核心内容，结合新时代发展实际展开深入讲解。李诚老师指出，马克思主义政治经济学以生产关系为研究对象，揭示经济运行客观规律，而习近平经济思想作为当代中国马克思主义政治经济学、21 世纪马克思主义政治经济学，立足我国经济发展实践，聚焦高质量发展、新质生产力、共同富裕、规范引导资本健康发展等重大课题，既是对马克思主义政治经济学的继承发展，也是指导中国经济发展的行动指南。课堂设置案例研讨环节，李诚老师抛出信息时代生产力变革、平台经济新关系等思考题，引导学生分组讨论、积极发言。大家围绕数据产权、平台用工、数字经济治理等热点畅所欲言、热烈探讨，在思想碰撞中深化理论认知，真切体会习近平经济思想的实践伟力。
此次课程将思政教育与专业教学深度融合，打破理论学习与思想引领的壁垒。李诚老师通过解读习近平总书记关于经济工作的重要论述，结合马克思主义政治经济学经典理论与中国发展实际，帮助学生厘清西方经济学与马克思主义政治经济学的本质区别，深刻认识马克思主义政治经济学的科学性与阶级性，树立以人民为中心的发展思想。学生们纷纷表示，这堂课程一改理论课刻板枯燥的印象，互动讨论让抽象知识变得生动易懂，既夯实了专业基础，又深化了对习近平经济思想的理解，明晰了新时代青年的责任担当，今后将立足专业学习，自觉运用科学理论分析经济现象，努力成长为服务国家经济建设的合格人才。
