为夯实新进教师专业基础，提升课堂综合教学能力，2026年4月22日下午，青年教师张蔚怡开展助课试讲，指导教师彭定赞全程随堂旁听、完整记录授课细节并开展现场指导。本次助课试讲总时长共计2个学时，授课内容为《财政学》第十二章财政体制。
试讲过程中，张蔚怡老师围绕课程核心内容搭建清晰授课框架，从财政体制基础概述、分级财政体制运行逻辑、我国财政体制改革发展历程三个维度逐层展开细致讲解。授课过程不拘泥于课本理论，主动结合地方财政收支、分税制改革等现实经济案例拆解专业难点，将抽象的财政制度知识具象化，主动模拟课堂互动场景，针对学生容易混淆的知识点进行答疑讲解，整体授课逻辑清晰、内容完整，充分展现出课前充足的备课积累。
试讲结束后，指导教师彭定赞结合全程听课记录开展现场点评。彭老师首先充分肯定张蔚怡本次完整细致的备课工作，认可其条理分明的教学节奏、理论结合实例的授课思路。同时立足多年一线教学经验，提出针对性优化建议：一是合理分配各板块授课时长，适当压缩理论铺垫内容，预留更多时间用于课堂互动；二是丰富案例类型，增加贴近学生生活的民生财政案例，进一步提升课堂趣味性与代入感。
此次助课试讲为青年教师搭建了学习提升的交流平台，既是对新进教师备课、授课能力的全面检验，也通过资深教师一对一指导，精准补齐教学短板。张老师表示，后续将认真消化本次试讲的改进建议，持续打磨授课细节，主动跟随优秀教师随堂听课学习，稳步提升自身课堂教学水平。
