近期，教育部社科司公布了《2024年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示》，我院伍娜教授申报的课题获批规划基金项目立项，项目名称为《资源依赖视角下市域产教联合体多元主体共生演化及治理机制研究》。这是我校第一次获批教育部人文社科规划基金项目，实现历史性突破。
党的二十大报告提出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。市域产教联合体本质上是推进产教深度融合的一种新机制，伍娜老师的课题针对市域产教联合体多元主体间共生演化以及治理机制进行理论与实证研究，通过加强政产教科创等主体之间的联系，为校企合作提供新路径，更有利于产业和企业深入到协同育人的全过程，提高区域内协同创新能力。为国家创新驱动发展战略的落地，中央国务院、教育部有关产教融合政策的实施，推动产教融合、校企合作纵深发展，促进市域产教联合体的可持续发展提供理论借鉴。
我院充分发挥应用型高校办学特色和专业优势，打造科研服务、学科建设、学术交流共同驱动的“三驾马车”，推动学院高质量发展。通过邀请985、211高校的专家教授打造以专家领衔、科研骨干为主体、青年教师传帮带的金字塔式科技创新团队，集合大数据、经济、管理、金融、法律等各方面的科研资源，组织引导学院教师面向学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会发展，坚持需求导向和问题导向开展高质量科学研究，推进产学研融合，激发了科研活力，教师科研及社会服务能力持续提升。
学院对获得立项的伍娜教授及课题组成员表示祝贺，后续将继续提供良好的研究平台和环境，为高质量、高水平的研究成果奠定坚实基础。
