授课教师：卢孟秋
课 程：金融企业会计
班 级：会计1201—2
授课时间：2022年10月12日第一节课
授课地点：1-303
【摘 要】金融企业会计课程是一门实务操作性很强的专业课程，因此，如何让学生快速掌握这门课的理论很重要，商学院卢孟秋老师的课堂教学有特色,将案例讲解、课堂习题提升为实战演练,调动了学生参与的积极性,争相上台演算抢答发言,手机成为记录实战演练的工具，体现了教学方式新、课堂气氛活等特点，起到了很好的教学效果。
《金融企业会计》这门课程,是会计学专业一门实践性很强的专业课程。课程主要是以货币为主要计量单位,按照会计学的基本原理和基本方法,对金融企业经营活动进行连续、系统、完整的核算和监督,从而为投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等提供财务状况和经营成果等会计信息的一种管理活动。《金融企业会计》课程有助于学生从事会计的相关工作，打造学生专业的“核心竞争力”。
一、教学有特色,将案例讲解、课堂习题提升为实战演练。
调动了学生参与的积极性。
卢孟秋老师的课堂从教学的开始，外汇业务核算的答题环节既集中了学生的注意力，又渗透了本节课的主要内容，有机实现了新旧知识的联系。接着，通过案例分析引入本课话题。由于案例中不断出现所要学习的知识，学生在听案例的过程中自然完成了会计的相关处理、学习和应用，案例讲完了，同学们也学会了。充分体现了课堂教学的特色，将案例讲解、课堂习题提升为实战演练，调动了学生参与的积极性，争相上台演算抢答发言，从而达到了很好的教学效果，让学生在有限的时间内尽可能的接收到更多的知识内容。
二、手机成为记录实战演练的工具，与线下课堂充分结合
在本次课程中，最精彩的是两个任务型活动:
（1）学习通任务。“什么是外汇？外汇包括哪些内容？”以及黑板答题写分录。学习通课前的任务活动要求学生通过提前预习和资料搜索，解答问题，将课本，信息归纳、整理等技能巧妙结合，促进学生综合能力的发展。
（2）上课黑板答题活动。黑板答题充分调动学生积极性。这项课程的内容与会计学学生的未来工作息息相关，既加深了学生对会计分录知识的理解，又使学生能够构架自信的展示自己，在课堂上有充分的参与感。
卢孟秋老师让手机成为记录实战演练的工具，体现了其教学方式新、课堂气氛活等特点，并且这样的教学方式得到了学生很好的教学反馈，让同学们可以快速掌握新的内容。
“经济越发展，会计越重要”，在会计学专业教学与实践中，会计学专业的老师积极探索课程新路径，发挥实践环节的育人功能，为培养会计学专业学生成为品德优良、知识丰富、本领过硬的卓越人才奠定了坚实基础。
