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【课堂写真】潘连柏:课堂革命 一周播报

发表时间:2020-08-29 16:28 作者: 摄影: 来源:

 师:潘连柏

 程:企业战略管理

 间:2021年3月30日第1节课

 点:3-102

  级:工商1181 

3月30日(周二)第一节课,商学院潘连柏老师主讲《企业战略管理》。上课后,潘老师没有马上开始新的课程,而是开讲“一周管理播报”。“一周管理播报”是潘老师精选上一周发生的与管理相关的典型事件,和学生进行简要讲述。

今天的“管理播报”讲述了四件事情:中国平安集团董事长马明哲:退休取决于三个因素;347亿知乎敲钟上市!创始人周源身价24亿,BATJ全是赢家;H&M抵制新疆棉花背后:供应链主导权、定价权与标准的争夺;22万吨“长赐”号巨轮搁浅,欧亚大动脉被“切断”!

在讲述H&M抵制新疆棉花事件时,潘老师从管理角度分析了H&M公司抵制新疆棉花带来的重大影响。讲述后,潘老师问学生,我们该怎样表达“爱国”?去砸H&M专卖店?去网上辱骂H&M公司的中国员工?从今以后再也不买相关企业的商品?潘老师说,我们作为知识分子,一定要理性爱国,绝对不能有“打砸”等方式。最有效的爱国方式就是——好好学习,练好真本领,让我们的国家因为我们的进步而变得更加有力量、更加强大。潘老师用2分钟传达的“爱国观”,是在专业课堂中有机融入了“课程思政”,因为是联系时事,学生很容易接受,效果很好。听讲的学生频频点头。

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据悉,“一周管理播报”是潘老师本学期开始进行的教学内容创新。在以前的教学过程中,潘老师发现不少商学院学生不太关注财经管理类的重大事件,有些关注了的同学也难以从管理角度进行解读。不管是哪种情况,都不利于培养商学院学生的管理意识和管理思维。上课只讲书本知识,显然难以达到学校培养应用型学生的目标。用什么方式能有效激发学生的管理兴趣,提高学生管理知识的运用能力,是潘老师长时间思考的问题。

经过反复思考和探索,潘老师决定尝试“一周管理播报”,每周第一次课把上周发生的4-5件管理大事向学生讲述,适度引申。潘老师说,为了准备“一周管理播报”的内容,潘老师会在周末花一上午的时间精选管理大事件。为了讲好相关内容,潘老师会查找大量相关资料,以便能向学生更精炼、生动、多角度进行阐述。

通过四周的实践,达到了潘老师增设“一周管理播报”的目的,学生上课的积极性有明显改善。阐述“管理播报”内容时,学生抬头率很高,表现出了强烈的兴趣与期待。潘老师相信,通过“管理播报”的形式,学生会有意识关注管理事件,从管理事件中吸收营养,更高角度、更多方位去思考管理问题,全面提升管理思维能力。

 


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