近年来，经济与管理系通过多方调研论证，确立了以市场为导向的人才培养模式和岗位——能力——课程三位一体的人才培养方案。这一模式和方案的确定，得益于系内多年来广泛深入开展的校企合作。据不完全统计，截至目前与我系开展各类合作的单位超过50家，签订正式协议的有36家，其中包括江钻股份、九州通医药集团等多家知名上市公司，直接或间接受益师生达到3000人次。

纵观近些年校企合作的运行情况，绝大多数单位合作诚意好，利用效率高，师生收益多。我们在实践中形成了七种比较成熟的合作模式：

1、互建基地。即学院在企业挂牌建立实习就业基地，企方在学院授牌人才培养基地。此种方式是校企合作中最常见也是最通用的合作模式之一，双方合作空间比较大，灵活性强，能直接解决学生实习和就业需求。从07年开始，我们先后与中百仓储、圆通物流、江钻股份、九州通医药集团、东风汽车等多家单位签订就业实习基地协议，部分毕业生通过实习获得了就业岗位。

2、专业分方向。在专业建设的数次调研中，市场或用人单位某方面人才紧缺缺的信号给了我们启示，从而确立了以市场为导向的分类培养模式。我们先后在市场营销专业中开设了房地产营销、药品营销、汽车营销；在物流管理专业开始了快递物流，冷链物流；在工商管理专业开始了人力资源管理、酒店管理、连锁经营管理；在国际经济与贸易专业开设了国际金融和国际商务等专业方向

3、合办订单班。订单班的探索源于校企深度合作的需求，从09年开始，我们连续三年与武汉天风证券公司合作开设了“天风证券班”，首期开班选拔招收30名学生，打包解决了近一个班的毕业生就业问题。14年5月，我们与九州通医药集团联合开办了“中药营销班”，目前正在规划建立“九州通物流班”。几年来，我们总结出了一套比较科学的订单班培养模式，即大三下学年组织宣讲选拔，初步确定订单班人选；大三暑假期间订单班学员进入企业开展实习实训，增进双方的了解适应；9月初确定正式人选，10月份理论课结课后组织学员到企业开展岗前培训和顶岗试用。期间的培训课程和考核过程由校企双方联合进行规划实施，部分课程进行学分互认；培训试用周期结束后即可签订三方协议，享受与企业正式员工同等待遇。此种模式最大的优势在于企方提前介入，专题规划，将试用期和实习期、实践课程和顶岗实习合二为一，学员从大四上学期开始不仅是学生，也是企业的“准员工”，从而大大缩短试用周期，人才储备的稳定性比较好。

4、教师进企业挂职锻炼。前期，我们部分教师在中百仓储、圆通物流、武汉特试特等公司开展了短期的挂职锻炼。目前，我们已与九州通医药集团达成“教师进企业挂职锻炼、主管进学校兼职授课”的合作框架，双方正着手清理人员名单和简历，计划从14年寒假开始，利用2-3年时间对全系没有企业工作经历的一线教师全覆盖。

5、冠名学生课外科技竞赛活动。近年来，周黑鸭、娃哈哈、九州通中药等公司与我们多次合作，垫资提供实物和奖金冠名支持学生实操训练和营销策划大赛活动，极大地锻炼了学生的实践动手能力，提供了接触行业和进入企业人才储备库的机会。

6、开展产学研项目合作。校企双方结合教学科研资源优势和实际需求，选定相关课题开展横向项目合作。截止目前，我系教师承接中国石化武汉分公司、尚拓国际户外用品公司等公司企业内训、战略规划、品牌形象设计、业务咨询类横向课题5项，直接参与课题的师生达100余人，极大地提高了教师的科研水平。

7、电子商务代运营。14年4月份，我们与尚拓国际（香港）户外用品公司合作建立首家电子商务运营中心，为公司开展电子商务代运营业务。运营中心由电子商务教研室专职教师负责全程规划和指导、具体交由电子商务协会的学生运营管理。这是我们首次探索与企业共建电商运营中心，待运作模式成熟之后还会考虑引进更多的合作单位。

在学院转型发展的重要阶段，校企合作的必要性更加凸显。后期，经济与管理系将在深化以“走出去”为主要形式的校企合作基础上，尝试“引进来”，吸引企业合作共建实训室。